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[单选题]

九年级孩子的成绩降级到五年级·基础太差打地基进度慢·现在上课效果又不好·怎么办()

A.课程要求与学生能力水平不匹配,需要再打地基

B.和家长沟通,学生的情绪和态度需要端正

C.退后五年,并不是说它就真的需要五年去学习

D.增加同步课次及打地基时间

答案
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C、退后五年,并不是说它就真的需要五年去学习

解析:1)课程要求与学生能力水平不匹配需要再打地基2)和家长沟通学生的情绪和态度需要端正3)退后五年并不是说它就真的需要五年去学习

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第1题
五年级培优体系的目标学员是()

A.成绩很好的学生

B.基础很弱的学生

C.成绩中等偏上的学生

D.国际班的学生

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第2题
孩子打地基的时间不够()

A.时间问题家长得做好孩子心理工作,孩子退回去几年学,学的都是他能学会的知识,孩子的自信心就会增强

B.孩子做大检测的时间比较长建议把5到6小时的检测分成好几次,每次30分钟左右去检测

C.孩子降级学习效率会提高很多,以前一年的不会知识孩子一个月甚至更少的时间孩子就可以学会

D.孩子时间不够的可以和老师沟通全日制,甚至可以选择留级,现在社会25岁和28岁找工作其实没有差,看的还是学历和能力,马云和俞敏洪都是高中复读三年,打地基学习,最终能力值提升

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第3题
五年级5班的语文成绩是全校最好的一个班级()
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第4题
以下哪些行为可以运用“反应延迟时间”进行测量()

A.妈妈叫孩子吃饭、孩子开始向饭桌走

B.打地鼠游戏中,单轮打到地鼠的次数

C.打地鼠游戏中,看到地鼠从洞中出来,到拿锤子敲击它所花费的时间

D.上课,孩子持续眼睛看老师的时间

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第5题
有一个孩子已经11岁了,成绩非常不错,但是人际关系差,请问该推荐到哪个营()

A.童铁旅军事成长实践营

B.童铁旅超级演说动力营

C.童铁旅青少年领导力营

D.都可以

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第6题
根据意思把句子补充完整。 Peter was the smartest boy ( ) until the fifth grade. 皮特在五年级之前一直是最聪明的那个孩子。
根据意思把句子补充完整。 Peter was the smartest boy () until the fifth grade. 皮特在五年级之前一直是最聪明的那个孩子。

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第7题
小李是一名小学五年级的学生,因为他学习成绩不好,影响全班同学的平均成绩,一次小李跟同年级的另—个班的同学打架,班主任劝退小李。这种行为侵犯了小李的()

A.人身权

B.财产权

C.受教育权

D.人人平等权

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第8题
矿井提升机减速器的齿轮陡然发生打牙断齿现象,其造成的缘故是()。

A.齿间掉进金属及硬物

B.材质太差

C.过度疲乏

D.陡然重荷冲击

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第9题
孩子刚上小学一年级,没有英语基础,可以到我们的TJ零基础新班学习()
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第10题
马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机,旁若无人,引得乘客们不断侧目而视。马女士说:“孩子睡觉了,小声点儿。”该男士说:“打手机是我的自由。”如果是你,将如何回应该男子的说法()①自由不是随心所欲的,它受道德纪律法律等社会规则的约束②在公共场合就没有自由③违反规则、扰乱社会秩序的行为会受到处罚④公民在行使自由和权利的时候,不得损害其他公民的合法权益

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

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第11题
下列各句子中加点的成语,使用恰当的一句是:

A.我家这个孩子呀,基础不太好,读书又无动于衷,这样的学习态度,怎能指望他的成绩会提高呢?

B.教师安居工程今年将有三十套住房落成的消息传开后,广大教师弹冠相庆,称赞政府确实为他们办了件大实事。

C.老将军回想起年轻的时候,被地主老财逼得铤而走险,参加了红军,拿起武器跟敌人作斗争。

D.下乡前两天,党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件,使大家进一步明确政策,做到胸有成竹。

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