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[多选题]

下列属于语文教学目标的描述方式的有()。

A.条目式

B.双向细目式

C.图表式

D.综合式

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第1题
编制小学语文教学目标的要求是全面、适度、具体、分层。()
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第2题
不同题材的文章侧重的教学目标不同,下列属于侧重情感目标的有()

A.诗歌

B.科技文

C.散文

D.故事

E.说明文

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第3题
在教育目标的层次体系中,具体教学过程的结果和学生的行为准则属于()

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第4题
下列属于跨国公司实施国际委派后与管理发展相关的非计量工作目标的有()。

A.理解国际市场对业务的关键作用

B.在另一个国家进行网络关系活动从而建立一个新的客户基础

C.融入当地的工作环境以一种与当地文化相符的方式有效地与下属进行反馈

D.用外语与当地顾客沟通在多个时区多种文化中出色的工作

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第5题
任务目标的明确有赖于理清希望、活动、目标,下列描述中属于目标的是()。

A.改善客户关系以减小目前常发生的问题

B.找出造成顾客关系恶化的原因,并建议适当的行动

C.使组织内的每个成员都能够感受到顾客服务的重要性,并从顾客角度思考问题

D.减少50%顾客的抱怨留言,并减少20%顾问询问一些在产品说明时便应该已经提供的讯息

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第6题
民歌教学目标的定位包括()。

A.维持良好的课堂纪律

B.熟练并有感情演唱歌曲

C.有韵味的表现民歌

D.了解体验并激发学生学习兴趣

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第7题
下列属于风险管理的损后目标的有()①经济合理目标;②安全状况目标;③个人和家庭责任目标;④担忧减轻

下列属于风险管理的损后目标的有()

①经济合理目标;②安全状况目标;③个人和家庭责任目标;④担忧减轻目标;⑤减少风险的危害;⑥提供损失的补偿;⑦防止家庭的破裂

A.①③⑥

B.②③⑦

C.④⑤⑦

D.⑤⑥⑦

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第8题
下列属于固定预算法的特点的有()

A.适应性差

B.若预算期情况发生变化,可能导致预算不准确

C.预算编制工作量大

D.不利于调动各部门达成预算目标的积极性

E.可比性差

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第9题
根据指南,下列描述符合3~4岁幼儿“感知形状与空间关系”目标的有()。

A.能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类

B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型

C.能辨别自己的左右

D.能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述

E.能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词

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第10题
《保险代理机构管理规定》,下列属于中国保监会不予换发保险代理机构许可证的情形有。 A申请换发

《保险代理机构管理规定》,下列属于中国保监会不予换发保险代理机构许可证的情形有。

A申请换发许可证前连续6个月没有开展业务的

B高级管理人员发生变更的

C业务发展没有实现设立时确定的目标的

D分支机构数量达不到要求的

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第11题
根据《保险代理机构管理规定》,下列属于中国保监会不予换发保险代理机构许可证的情形有()。A.申请

根据《保险代理机构管理规定》,下列属于中国保监会不予换发保险代理机构许可证的情形有()。

A.申请换发许可证前连续6个月没有开展业务的

B.高级管理人员发生变更的

C.业务发展没有实现设立时确定的目标的

D.分支机构数量达不到要求的

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