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简述梁启超的教育思想及其现代意义。

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第1题
在中国现代美学史上,()是一个举足轻重的人物,他把美学和教育紧密联系了起来,并且提出了著名的“以美育代宗教”的口号。

A.蔡元培

B.梁启超

C.李大钊

D.王国维

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第2题
简述现代管理中人本思想的依据。

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简述柴油机的负荷特性曲线及其意义。

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简述ERP(企业资源计划)的核心思想及其主要体现。

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第7题
简述什么是工程上的最佳热化系数及其意义?

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第8题
简述秘密投票原则及其意义。

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第9题
教育知识、教育能力、()构成了现代教师教育课程的三大基本模块。

A.教育行动

B.教育技能

C.教育情感

D.教育思想

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第10题
在()世纪,西方资本主义国家产生了现代意义的国家教育管理制度。

A.十九

B.十八

C.二十

D.十七

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第11题
简述丝绸之路的起源及其意义。

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