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[主观题]

学生年龄特征包括的两方面特征是A.认识和情感特征B.认识和个性特征C.个性和性格特征D.生理和心理

学生年龄特征包括的两方面特征是

A.认识和情感特征

B.认识和个性特征

C.个性和性格特征

D.生理和心理特征

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第1题
学生年龄特征中所指的两个方面是 【 】A.认识和情感的特征 B.情感和意志的特征C.气质和性格的特

学生年龄特征中所指的两个方面是 【 】

A.认识和情感的特征

B.情感和意志的特征

C.气质和性格的特征

D.生理和心理的特征

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第2题
学生的年龄特征包含两方面的特征,即 【 】A.认识和情感 B.情感和意志C. 生理和心理 D. 认识和行

学生的年龄特征包含两方面的特征,即 【 】

A.认识和情感

B.情感和意志

C. 生理和心理

D. 认识和行为

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第3题
学生的年龄特征是指他们在一定年龄阶段内所表现出来的哪方面的本质和典型特征?()

A.认识和情感

B.情感和意志

C.生理和心理

D.气质和性格

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第4题
学生的年龄特征是指()。

A.在一定的社会和教育的条件下,不同年龄段的学生在身心发展方面所表现出来的特征

B.对事物的认识

C.对事物的认识从日常经验到科学概念转化

D.学生特性

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第5题
学生的年龄特征应包括下列哪两个方面的典型特征()A.生理与心理B.情感与意识C.认知与情感D.气质与

学生的年龄特征应包括下列哪两个方面的典型特征()

A.生理与心理

B.情感与意识

C.认知与情感

D.气质与性格

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第6题
学生年龄特征是指在一定的年龄阶段 两方面发展的稳定典型的 。

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第7题
在一定的年龄阶段,人的生理与心理两方面就会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个人身心发展具有不平衡性。()
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第8题
选择与求助者谈话方式时应当考虑的求助者自身因素包括()。

A.年龄特征

B.性格特征

C.文化特征

D.经济地位

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第9题
如何使用《纲要》推荐主题,做法不正确的是()。

A.要贴近本校学生生活实际和年龄特征

B.《纲要》推荐的主题都要按部就班地做好

C.选择主题要考虑城乡差别

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第10题
某教师在组织科学活动时,选择了一些当前生活中常见的科技产品,教师这么做符合幼儿园教育活动内容选择原则的是()

A.能反映时代发展特征,有利于幼儿的后续学习和长远发展

B.能符合幼儿的年龄特征,符合幼儿的生活经验和认知水平

C.能考虑季节、节日以及周边环境资源等因素

D.能体现科学精神与人文精神的融合

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第11题
一般认为教学过程是围绕学生认识活动分步骤、分阶段进行的,包括激发动机、领会知识、巩固知识、__
和__五个阶段。

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