小刚在期中考试中取得了好成绩,当他兴高采烈地准备把这个消息告诉他的好朋友王瑞时,却意外得知王瑞考试成绩不理想,这时他把自己的兴奋悄悄隐藏,和王瑞一起去打球。这告诉我们()①个人情绪表达要考虑他人的感受②情绪表达不仅仅是个人的事③朋友之间要做到分享一切事情④情绪是可以调控的
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
C、①②④
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
C、①②④
材料一 "汉兴……天下既定,民亡盖藏,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车。" 材料二 "民以饥饿自卖为人奴婢者,皆免为庶民。"(高祖语) 材料三 "夫农,天下之本也".(文帝语) 材料四 "至武帝之初七十四年间,国家亡事,非遇水旱,则民人给家足,都鄙廪庚尽满,而府库余财。京师之钱,累百巨万,贯朽而不可校。太仓之粟,陈陈相因,充溢露积于外,腐朽不可食。" 回答: (1)材料一反映了西汉建立时的怎样的社会景象?为此,统治者采取了什么政策? (2)材料二反映了汉高祖采取的什么措施? (3)材料三说明了文帝对什么问题的重视?为此,采取了什么措施? (4)材料四反映了汉初统治者的政策取得了怎样的成效?
??阅读下面材料,回答问题。
材料一:“汉兴……天下既定,民亡盖藏,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车。”
材料二:“民以饥饿自卖为人奴婢者,皆免为庶民。”(高祖语)
材料三:“夫农,天下之本也”。(文帝语)
材料四:“至武帝之初七十四年间,国家亡事,非遇水旱,则民人给家足,都鄙廪庚尽满,而府库余财。京师之钱,累百巨万,贯朽而不可校。太仓之粟,陈陈相因,充溢露积于外,腐朽不可食。”
问题:
(1)材料一反映了西汉建立时的怎样的社会景象?为此,统治者采取了什么政策?
(2)材料二反映了汉高祖采取的什么措施?
(3)材料三说明了文帝对什么问题的重视?为此,采取了什么措施?
(4)材料四反映了汉初统治者的政策取得了怎样的成效???
A.同一品种的花生大小有差异,说明变异是普遍存在的
B.选小花生品种中的大花生种在地里,一定会结出大花生
C.大花生品种中的小花生只占少数,说明还是遗传物质起决定作用
D.两个花生品种的差异是由不同的基因决定的
A.某班同学齐心协力,在学校拔河比赛中夺取冠军
B.小力和小华为取得好成绩,在考试中作弊
C.小铭刻苦学习,受到老师的表扬和同学的好评
D.小昭的好朋友在校外被人欺负,小昭带人去报复对方
A.语文课堂上,同学们对老师提出的每一个问题都一个劲地(附和)
B.期中考试之后,他有了很大的进步,朋友们(惊讶)不已
C.他平时(沉默寡言),可是今天却一反常态,在人群中大声叫喊着加油
D.遇到危险情况,我们应当沉着冷静,不要(惊慌失措)
A.看见妹妹竞然把西瓜放在锅里炒,我真是(哭笑不得)
B.因为准备充分,李星宇在比赛中显得(胸有成竹)
C.足球场上,虽然面对强手,开场十分不利,但教练员指挥若定,终于(转败为胜)
D.当我们遇到挫折时,不要(得意扬扬);当我们取得好成绩时,也不要(垂头丧气)
A.他船船速越高,转头作用越大
B.越接近他船时,转头作用越大
C.越是较小的船,所受影响越大
D.他船兴波越小,转头作用越大
A.具有组织独立性,但不具有客观性
B.既没有组织独立性,也没有客观性。
C.既有组织独立性,又具有客观性
D.没有组织独立性,但具有客观性