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[单选题]

下列对《式微》《子衿》内容的理解与情感的理解,不正确的一项是()

A.《式微》-诗深刻地反映了当时的社会现实,贵族坐享其成,受奴役者却终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作

B.《式微》一诗虽短,却包含了三言、四言和五言等多种变化。歌唱者采用反问、互文等多种修辞方式.强烈地表达出了自己受奴役的痛苦和对统治者的痛恨

C.《子衿》一诗中,纵我不往,子宁不嗣音和纵我不往,子宁不来两句采用设问的修辞手法,诗中女子因恋人没有如约而至,由爱转恨,表达了对恋人不守约定的愤恨之情

D.《子衿》一诗中,在城阙兮点明了二人相约的地点,一日不见,如三月兮运用夸张的修辞手法表达了女子对恋人的强烈思念

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C、《子衿》一诗中,纵我不往,子宁不嗣音和纵我不往,子宁不来两句采用设问的修辞手法,诗中女子因恋人没有如约而至,由爱转恨,表达了对恋人不守约定的愤恨之情

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第1题
下列诗文理解不正确的一项是()
A.《关雎》中最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧B.成语秋水伊人源之《子衿》中的诗句:所谓伊人,在水一方C.《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言的怨言的句子是:微君之故,胡为乎中露微君之躬,胡为乎泥中D.《小石潭记》中皆若空游无所依,日光下澈,影布石上的句子跟《与朱元思书》一文中的游鱼细石,直视无碍有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣
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第2题
下列各句文化常识中,没有错误的一句是()。

A.对联为竖行书写,中间不加标点。张贴时,上联在左边,下联在右边。

B.《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。它与北朝的《木兰诗》(别称《木兰辞》)并称“乐府双璧”。

C.子:对对方的尊称。衿:古式的衣领。青衿:是汉代读书人的服装,这里指代有学识的人。

D.青衫,青黑色单衣,唐代官职低的服色为青黑色。后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感。

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第3题
曹操《短歌行》引用《诗经》“青青子衿,悠悠我心”诗句,表达了作者()A.建功立业的愿望B.思慕贤才的

曹操《短歌行》引用《诗经》“青青子衿,悠悠我心”诗句,表达了作者()

A.建功立业的愿望

B.思慕贤才的心情

C.对贤才无所依托的忧虑

D.与贤才久别重逢的欣慰

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第4题
下列对诗句内容与情感的理解不正确的一项是()

A.《逢入京使》这首诗写诗人在远赴安西途中,偶遇前往长安的东行使者,勾起了诗人对前路漫漫的忧虑以及思念故乡的复杂情绪

B.《天净沙•秋思》生动地表现出一个漂泊他乡的游子思念家乡的情感

C.《逢入京使》是为思乡而作,表达了诗人浓浓的思乡之情

D.《天净沙•秋思》小桥流水人家描写诗人所见异乡的的幽美、恬静的景象,表达了诗人漂泊他乡的羁旅情思

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第5题
下列对白居易《卖炭翁》内容的理解与情感的理解,不正确的--项是()

A.这首诗借写卖炭老翁的不幸遭遇,揭露了统治阶级对下层劳动人民的肆意剥削,表达了对下层劳动人民的深切同情

B.满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑,描绘了卖炭翁的肖像,也体现出老翁劳动的艰辛

C.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒运用心理描写,表现出老翁悲惨的处境和生活的艰辛

D.诗中一半匹红纱一丈绫交代了老翁一车炭的价值,点明老翁虽生活艰难,但依然自力更生的可贵精神

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第6题
《子衿》“,”的内心独白,通过夸张的修辞手法,造成主观时间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来()

A.一日不见,如三月兮

B.青青子衿,悠悠我心

C.挑兮达兮,在城阙兮

D.青青子佩,悠悠我思

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第7题
下列对这首诗理解和分析不正确的一项是()

A.《关雎》是一首美好的爱情诗,表达了人们真挚、美好情感的向往

B.左右流之、寤寐求之两句中的之指代的内容不一样,前者指荇菜,后者指窈窕淑女

C.琴瑟友之、钟鼓乐之两句描写的是现实中男子与心爱的女子嬉戏亵玩的场景

D.《关雎》运用一唱三叹的手法,反复吟咏,充分体现了《诗经》在创作手法上的特点

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第8题
下列对两首诗的内容与情感的理解不正确的一项是()

A.《观沧海》中水何澹澹描写了大海的远景,使人感到海边景色的壮丽景色

B.《行军九日思长安故园》中强欲登高去,无人送酒来写出了诗人强欲登高,感叹无人送酒,其中的惆怅凄凉,难以言表

C.《行军九日思长安故园》是由眼前的景象勾起了诗人的思乡情绪,表达了诗人浓浓的思乡之情

D.《观沧海》是借景抒怀,表现了诗人博大的胸怀和建功立业的远大抱负

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第9题
依次填入句中横线处的词语,最恰当的一组是()①在本届全运会冰上项目比赛中,黑龙江队如日中天,吉林队日渐式微,山东队首夺金牌:中国水上项目的新一______正在形成。②博鳌亚洲论坛为亚洲在国际金融体制改革中争取了更多的话语权,同时也______海南一个展示科学发展、和谐发展风采的平台。③______诗人的创作和个人经历息息相关,那么追寻李清照的生活轨迹就能更深刻地理解李词的幽深意境和深沉情感了。

A.局面 给以 既然

B.格局 给予 既然

C.局面 给予 如果

D.格局 给以 如果

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第10题
错误的一项()

A.子为父死,亡所恨,愿无复再言 (恨:愤怒)

B.请毕今日之欢,效死于前(毕:结束)

C.喟然叹曰(喟然:感叹)

D.因泣下霑衿,与武决去。(去:离开)

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第11题
下列对两首诗的内容与情感的理解,不正确的一项是()

A.《泊秦淮》中烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家,作者巧妙地将清烟、寒水、淡月、细沙融为一体,描写了一副朦胧的水色夜景,渲染了一种凄清的气氛

B.宣室求贤访逐臣,似乎表现汉文帝求贤若渴的诚意,贾生才调更无伦,赞美贾生,才华横溢,无与伦比

C.《泊秦淮》这首诗描绘的是江南水色夜景,写出了歌舞升平、国家蒸蒸日上的繁荣景象,抒发了诗人流连忘返的心情

D.《泊秦淮》和《贾生》皆是托古讽今之作,都是讽刺那些不以国事为重、不顾民生的晚唐统治者

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