纪录片中的音乐可以与其他语言元素形成有效配合,发挥()等多种作用。
A.塑造形象
B.揭示主题
C.烘托气氛
D.抒发情感
BCD
A.塑造形象
B.揭示主题
C.烘托气氛
D.抒发情感
BCD
A.戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。根据矛盾冲突的性质,戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。《雷雨》属于悲剧
B.剧作家主要通过舞台说明来塑造人物性格,展现戏剧的情节,揭示戏剧主题,表达自己对生活的认识
C.戏剧中受人物的年龄、身份、经历、教养、环境等影响而形成的具有个性特点的语言,是个性化的人物语言
D.戏剧中的潜台词,一般是用较少的语言来表达较为丰富的内容,能给人以品味、想象的空间
A.Ni(CO)4和[Ni(CN)4]2-中,镍元素均是sp3杂化
B.NH3的空间构型为平面三角形
C.O与CN-互为等电子体,其中CO分子内σ键和π键个数之比为1:2
D.Ni2+在形成配合物时,其配位数只能为4
A.有机物分子中,碳原子间只能排列成链状
B.碳原子有4个价电子,可与其他原子形成4个共价键
C.组成有机物的元素种类较多
D.碳原子间可以有多种排列方式
A.语言不能与音乐、美术和动作等不同的符号系统沟通互动
B.在幼儿成长的过程中,语言的学习与发展可以有效地帮助他们理解音乐、美术的内容
C.其他符号系统的学习和使用,可以有助于幼儿更好地表情达意
D.幼儿的语言发展与艺术及其他方面的发展是相辅相成、密不可分的
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.在教学环境尽可能采用直观教具,帮助孩子积累丰富的想象素材
B.课题融入多种艺术教育获得,如美术、音乐、舞蹈,让孩子围绕主题去发挥想象
C.让教学游戏活动的内容更丰富,鼓励和引导幼儿大胆想象
D.提供半成品,让孩子继续创造完成,如讲到一半的故事,如几根线条在空白的纸上
A.有机肥养分含量低,使用量大
B.有机肥养分全面,含有N.P.K.Ga.M.S等各种元素
C.有机肥没有病菌、虫卵等有害生物,不会对环境污染,可以直接使用
D.有机肥肥效慢,属于迟效性肥料,因此必须配合速效化肥才能发挥增产效果