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[单选题]

为帮助小班儿童养成饭后擦嘴的习惯,教师耐心地通过各种方法使儿童习得用毛巾擦嘴的方法,并每天以多种形式督促并帮助其养成擦嘴的习惯。这说明幼儿教师的劳动具有()特点。

A.全面性

B.长期性

C.细致性

D.主体性

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第1题
3-4岁幼儿家园合作的如厕教育指导()。

A.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯,家长还要积极配合幼儿园的工作

B.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯,家长还要积极配合幼儿园的工作

C.提醒女孩子小便后要用干净的纸擦拭在公共场所,指导孩子认识公厕的男女标志

D.提醒孩子如厕后认真洗手,养成良好卫生习惯,经常与教师沟通,了解孩子的排便情况,帮助孩子顺利适应,在园如厕

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第2题
呼吸体操并没有助于养成儿童正确的说话习惯。()
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第3题
下列教育规划了具中,能够帮助客户子女养成良好消费习惯的是()。A.共同基金B.子女教育信托C.教育

下列教育规划了具中,能够帮助客户子女养成良好消费习惯的是()。

A.共同基金

B.子女教育信托

C.教育储蓄

D.定息债券

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第4题
帮助有睡眠障碍的老人养成良好的饮食和生活习惯正确的做法是()。

A.让老人睡前多吃零食

B.指导老人饭后,睡前跑跑步

C.让老人午睡时间尽可能长久,以弥补夜间睡眠的不足

D.每天让老人保持有一定的时间做力及所能的劳动或运动

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第5题
树立职业道德的先进人物典型,开展学习职业先进人物事迹的活动,帮助人们提高职业(),规范职业行为,养成良好的职业习惯,形成行业新风.

A.理想

B.素质

C.能力

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第6题
为帮助学前儿童做好入学前的学习准备,幼儿园需要()。
为帮助学前儿童做好入学前的学习准备,幼儿园需要()。

A.帮助学前儿童做好入学前的学习准备

B.培养学前儿童良好的学习习惯

C.培养学前儿童丰富的感知经验

D.培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣

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第7题
()是以表象为基础的,因而教师要注意帮助学前儿童积累丰富的表象。

A.意图

B.构思

C.设计

D.制作

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第8题
有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童()。

A.智育

B.德育

C.美育

D.体育

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第9题
学前儿童智育是有目的、有计划的让学前儿童获得粗浅的知识技能、发展___、增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”并养成良好学习习惯的教育过程

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第10题
帮助有睡眠障碍的老人养成良好的睡眠习惯不应()

A.告诉老人睡前尽量少看电视

B.教会老人做睡前温水淋浴或热水泡脚

C.指导老人进行腹式呼吸促进睡眠

D.让老人睡前多跑跑步,消耗多余的体力

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