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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

社会工作者小周在为跟随子女到城市生活的老人提供服务时,充分考虑和尊重老人的文化背景、生活习惯等差异,得到老人们的致好评。小周的工作体现的社会工作专业价值观是()

A.个别化和非评判

B.平等待人,注意民主参与

C.注重和谐,促进发展

D.个人发展与社会发展相结合

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第1题
小周的继父每次酒后都会殴打小周母子,小周本来就性格内向,因长期被继父殴打,更加不敢与他人交往,缺乏安全感,以致难以走入社会独立生活。社会工作者试图将小周的这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的经验,社会工作者这样做的依据是()。

A.精神分析理论

B.存在主义理论

C.社会支持理论

D.认知行为理论

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第2题
雷锋遇难时的车是谁驾驶的()。

A.老李

B.乔安山

C.小周

D.老赵

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第3题
案例:老韩是刑满释放人员,现年40岁,出狱后一直找不到工作,靠摆修车摊维持生计。后因道路改建,老韩

案例:

老韩是刑满释放人员,现年40岁,出狱后一直找不到工作,靠摆修车摊维持生计。后因道路改建,老韩修车摊的生意也不得不终止了。他天天到居委会去吵,要求解决工作问题。居委会工作人员将其转介给街道的专业社会工作者。如果你是这名专业社工,请根据案例情况,拟订一份个案服务方案。

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第4题
社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关心。因此,小周策划了一个题为“社区家园’’的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于()。

A.社会目标模式

B.发展模式

C.互动模式

D.治疗模式

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第5题
社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系,他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时,小周一方面专注倾听组员的问题,另一方面理解组员所代表的信息和感受。当发现某位组员说个不停时,小周会以该组员能接受的方式进行小结,并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点是()。

A.评估个别组员的问题

B.创造机会让组员表达

C.培养组员积极倾听他人意见

D.制定小组规范

E.培养小组的凝聚力

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第6题
社会工作者在为服务对象提供服务时,针对那些立即需要帮助而社会工作者无法给予必要帮助的服务对象,社会工作者的正确做法是()。

A.接案

B.结案

C.评估

D.转介

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第7题
督导者张行在为社会工作者小马做行政性督导时,可以扮演()等角色。

A.倡导者

B.机构变迁推动人

C.管理者

D.缓冲器

E.教育者

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第8题
某项调查显示,不少长期为社区老人提供服务的社会工作者,经常会感到透支了精加和情感,甚至觉得自己的工作没有价值,这说明社会工作者在为老年人提供服务时应注意()。

A.反移情现象

B.合理调节精力

C.移情现象

D.自我意识与督导

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第9题
对于有子女教育需求的客户,理财规划师在为其子女教育进行投资规划的时候,需要掌握的信息有()。Ⅰ

对于有子女教育需求的客户,理财规划师在为其子女教育进行投资规划的时候,需要掌握的信息有()。

Ⅰ.客户的退休年限 Ⅱ.子女的年龄和教育费用需求距今年数

Ⅲ.当前在校生活费水平 Ⅳ.子女的健康水平

Ⅴ.子女的教育培训费用

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ

D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ

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第10题
全员流动人口服务管理信息系统中,在什么情况下流动子女信息录到男子卡片里?A.育龄妇女单独携带子

全员流动人口服务管理信息系统中,在什么情况下流动子女信息录到男子卡片里?

A.育龄妇女单独携带子女

B.夫妻共同携带子女

C.男子单独携带子女

D.子女不跟随育龄妇女流动

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