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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

学生的形考成绩,以及网络运行课程的“学生平时学习表现”评分主要依据什么?()

A.学生的纸质形考册成绩或线上形考成绩

B.线下教学活动参与率

C.网络直播课参与率

D.网上学习行为数据等项目综合评定

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第1题
写一篇学习本课程后的心得体会,各地的形考作业评阅老师可根据学生的学习心得、上课与上网学习的平时表现直接给分。

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第2题
通过上机运行程序并观察运行结果,分析下面程序错误的原因并改正之:输入m个学生(最多为30人)n门
通过上机运行程序并观察运行结果,分析下面程序错误的原因并改正之:输入m个学生(最多为30人)n门

课程(最多为5门)的成绩.然后计算片打印每个学生各门课的总分和平均分。其中,m和n的值由用户从键盘输入。

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第3题
凡有考试作弊行为的学生,该课程成绩计为零分。()
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第4题
请根据如下三个表答题:学生.DBF:学号C(8),姓名C(12),性别C(2),出生日期D,院系C(8)课程.DBF:课程编号C(4),课程名称C(10),开课院系C(8)学生成绩.DBF:学号C(8),课程编号C(4),成绩I统计只有2名以下(含2名)学生选修的课程情况,统计结果中的信息包括课程名称、开课院系和选课人数,并按选课人数排序,正确的命令是______。

A.SELECT课程名称,开课院系,COUNT(课程编号)AS选修人数FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号GROUPBY学生成绩.课程编号HAVINGCOUNT(*)<=2ORDERBYCOUNT(课程编号)

B.SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)选修人数FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号GROUPBY学生成绩.学HAVINGCOUNT(*)<=2ORDERBYCOUNT(学号)

C.SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)AS选修人数;FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号;GROUPBY课程名称HAVINGCOUNT(学号)<=2ORDERBY选修人数

D.SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)AS选修人数;FROM学生成绩,课程HAVINGCOUNT(课程编号)<=2GROUPBY课程名称ORDERBY选修人数

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第5题
关于公共课(《大学英语》系列课程除外)下列说法错误的是()

A.学院公共课设课程终结考试,考前需要进行考试预约

B.各门公共课的在线自测成绩即为该课程的总评成绩

C.如学生进行在线自测后,成绩未达60分,则该课程需重新学习

D.如学生当学期未进在线自测,则视为该课程没有进行学习,课程状态不变,学生可以在以后的学期继续学习

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第6题
现有关系数据库如下:学生(学号,姓名,性别,专业、奖学金)课程(课程号,名称,学分)学习(学号,课程

现有关系数据库如下:

学生(学号,姓名,性别,专业、奖学金)

课程(课程号,名称,学分)

学习(学号,课程号,分数)

用关系代数表达式实现下列1—4小题:

(1)检索“国际贸易”专业中获得奖学金的学生信息,包括学号、姓名、课程名和分数

(2)检索学生成绩得过满分(100分)的课程的课程号、名称和学分

(3)检索没有获得奖学金、同时至少有一门课程成绩在95分以上的学生信息,包括学号、姓名和专业

(4)检索没有任何一门课程成绩在80分以下的学生的信息,包括学号、姓名和专业

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第7题
因转专业导致的学习时间、课程成绩、教材费用等方面的损失由()。

A.学生本人承担

B.学习中心承担

C.学院承担

D.学生本人和学习中心共同承担

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第8题
学生已修读同一学历层次、同一门课程,成绩合格,可以申请课程免修。()
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第9题
基于“学生-选课-课程”数据库中如下三个关系:S(S#,SNAME,SEX,AGE),SC(S#,C#,GRADE),C(C#,CNAME,TEACHER)查找学生号为“200301188”的学生的“数据库”课程的成绩,至少将使用关系()。

A.S和C

B.SC和C

C.S和SC

D.S、SC和C

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第10题
某班级的学生成绩表中查得张三同学的各科成绩记录,其中数据结构考了90分,那么下面关于数据对象、数据元素、数据项描述正确的是()。

A.某班级的学生成绩表是数据元素,90分是数据项

B.某班级的学生成绩表是数据对象,90分是数据元素

C.某班级的学生成绩表是数据对象,90分是数据项

D.某班级的学生成绩表是数据元素,90分是数据元素

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第11题
从2019年开始,课程能否进行考试预约,与()有关。

A.学生交费时间

B.课程开课时间

C.课程选课时间

D.取得学习过程成绩分数

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