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第1题
1945年联合国教科文组织的成立是比较教育学科发展走向国际化的开端。（)
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第2题
2003年，联合国教科文组织教育研究所增加了终身学习另一大支柱（)。
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第3题
联合国教科文组织于1972年公布的（）报告中，明确提出了科学的人文教育目的
A.《世界教育》
B.《教育——财富蕴藏其中》
C.《学会生存》
D.《终身教育引论》
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第4题
联合国教科文组织在《教育财富蕴藏其中》报告中提出，21世纪教育的四大支柱是（)。①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活
A.①②③④
B.①②③⑤.
C.②①③⑤
D.②③④⑤
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第5题
由联合国教科文组织提出的，从根本上影响了全世界的教育价值取向，深化了我们对教育、对教育大系统的一个子系统一幼儿园教育的认识的教育思想是（)。
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第6题
联合国教科文组织在()年提出，“受过幼儿教育的孩子与没有受过这一教育的孩子相比，往往更能顺利入学，过早辍学的可能性也少得多”;“学前教育的不足或缺乏这种教育，均可严重地影响终身教育的顺利进行”。
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第7题
联合国教科文组织的《性别与全民教育：向平等跃进--2003/4年全民教育全球监测报告》，以()为标题，着重分析了“性别与全民教育”这一重大问题，综合了受教育的权利、教育中的权利和教育后的权利三个方面的性别权利平等的意义。
A."向平等致敬"
B."向平等前进"
C."向平等跨越"
D."向平等跃进"
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第8题
受联合国教科文组织支持的国际工业设计组织是（）。
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第9题
世界遗产是由()确认的。
A.联合国
B.联合国教科文组织世界遗产委员会
C.文化和旅游部
D.世界旅游组织
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第10题
长白山1980年，加入联合国教科文组织国际“人与生物圈”保护区网。（）
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第11题
联合国教科文组织于（）年成立了“国际21世纪教育委员会”。
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