关于粗大运动练习的意义说法错误的是()。
A.能促进其认知和社会行为的发展
B.是大脑成熟的“催化剂”
C.能增强体质和体能
D.能决定运动水平
A.能促进其认知和社会行为的发展
B.是大脑成熟的“催化剂”
C.能增强体质和体能
D.能决定运动水平
A.蒙特梭利重视儿童的自我发展、在今天仍有很现实的意义
B.蒙特梭利认为儿童心理发展存在着敏感期
C.蒙特梭利不认为儿童重复做事有其必然性
D.重复练习是儿童的一种自然而然的训练活动
A.在体育教学过程中,以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法、练习法
B.在体育教学过程中,以身体练习为主的体育教学方法有分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法等
C.在体育教学过程中,以直接感知为主的体育教学方法有动作示范法、演示法、保护与帮助法、视听引导法、纠正错误法等
D.在体育教学过程中,常用的以语言传递信息为主的体育教学方法有讲解法、问答法讨论法和提示法
A.冥想必须在盘坐的姿态下练习
B.盘坐中,两膝如果高于骨盆,需要垫高臀部
C.冥想练习中,非常重要是,保持脊柱正直
D.脚踝、膝关节有伤痛、不适的人群,可以坐在椅子上练习
A.游标卡尺的读数原理是利用尺身刻线间距与游标刻线间距之差来进行小数读数
B.由于游标卡尺刻线不准,因而在测量中易发生粗大误差
C.使用游标卡尺测量时,应使量爪轻轻接触零件被测表面,保持合适的测量力
D.游标卡尺结构简单,使用方便,在一般精度的测量中,使用极为广泛
A.适用于评估0-6岁的所有儿童的运动发育水平
B.可用于制订康复治疗计划、确定干预项目、评估治疗效果
C.测试分为粗大运动评估量表和精细运动量表
D.精细运动评估量表包括抓握、实物操作和视觉-运动整合
关于会计电算化意义的说法错误的是()
A.提高工作效率.
B.促进会计工作职能转变
C.提高会计工作职能
D.仅仅是替代手工完全记账、编表工作
下列关于CFP资格认证的4个E代表的意义的说法中,错误的是()。
A.Education——教育
B.Examination——考试
C.Experience——工作经验
D.Excellence——卓越表现