以下哪项是医学人文素养的构成()
A.对社会伦理学、医学伦理学和普遍道德水准的认同
B.严格的法律观念和一般意义上的社会规则观念
C.普济众生的爱心和同情心
D.合作和团队精神
E.以上都是
A.对社会伦理学、医学伦理学和普遍道德水准的认同
B.严格的法律观念和一般意义上的社会规则观念
C.普济众生的爱心和同情心
D.合作和团队精神
E.以上都是
A.对疾病缺乏认识是国民素质有待根本性提高的表现之一。
B.如果国民素质不能得到根本性的提高,李一等人的谬论还会有许多人盲从。
C.国民缺乏基本的医学知识是江湖医生屡屡得逞的根本原因。
D.只有国民提高对疾病的认识,国民的健康才能得到保障。
E.国民医学知识的缺乏是由某些部门的功能缺位造成的。
A.当今我过有些大学开设的通识教育课程要远远多于人文教育课程。
B.“知识”是事实判断,“智识”是价值判断,两者不能相互替代。
C.没有知识就会失去应对未来生活挑战的勇气,而错误的价值可能会误导人的生活。
D.关于价值和意义的判断事关个人的幸福和尊严,值得探究和思考。
E.没有知识,人依然可以活下去;但如果没有价值和意义的追求,人只能成为没有灵魂的躯壳。
A.医学研究尚不能清楚揭示消化系统的疾病和神经系统的内在联系。
B.该校的胃溃疡患者主要集中在中老年教师中。
C.该校的胃溃疡患者近年来有上升的趋势。
D.该校教员中只有近1/5的教员没有夜间工作的习惯。
A.健康风险评估不提供完整的病史
B.健康风险评估不能代替医学检查
C.健康风险评估不能诊断疾病
D.健康风险评估本身能构成一个健康管理项日