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第1题
下列各项不属于社会救助社会工作作用的是（）。
A.协助服务对象申请合适的救助项目
B.协助服务对象制订最有利的反贫困策略
C.为遇到严重困难的社会成员提供当地较高生活水平的物质保障
D.促进服务对象的社会融合
第3题
在贫困救助中.下列不属于社会工作者在社会结构调整层面上的社会工作的是（)。A.参与贫困救助制度的
在贫困救助中.下列不属于社会工作者在社会结构调整层面上的社会工作的是()。
A.参与贫困救助制度的设计、修订与实施
B.改善救助对象劳动就业的环境
C.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难
D.为救助对象解决实际的困难
第4题
在社会救助社会工作中，要注重人的发展，包括居民公民意识的提升、参与意识的培养、解决贫困问题能力的提高等。这体现了社会救助社会工作采用社区工作方法时要遵循（）原则。
A.注重救助对象的参与和互助
B.注重救助对象个人的发展
C.注重改善社区居民的素质
D.注重社区居民的能力建设
第6题
依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的不同，社会救助社会工作所采取的工作模式是不一样的。比如，面对一位因身体残疾而导致贫困的救助对象，可以采取的工作模式是针对个体的微观的工作方法；针对一个因自然灾害而导致贫困的社区，可能要用到小组或者社区的工作方法。这体现了社会救助社会工作具有（）特点。
A.工作过程的持续性
B.服务对象的复杂性
C.工作方法的政策性
D.工作模式的融合性
第7题
社会救助通过发放救助款物，及时解决贫困群众的生存困难，使他们脱离险境，同时还要设法逐渐增强他们生活的能力和战胜贫困的信心。这说明社会救助社会工作具有（）特点。
A.救助类型的多样性
B.工作模式的融合性
C.工作过程的持续性
D.工作方法的政策性
第9题
对社会救助社会工作中小组方法描述正确的是（）。
A.深化小组成员对灾害的记忆
B.可以帮助贫困者改善自身的工作和生活环境
C.提高贫困者对自身状况的认识和对社会生活的适应能力
D.分享他人的相关感受和经验，纠正自己在认识、情感和行为方面的偏差
第11题
早在1948年《世界人权宣言》就宣告:“人人享有受教育的权利”。几十年来，各发达国家确实是把()作为缓解社会危机和国家的反贫困计划和经济振兴计划来对待的。
早在1948年《世界人权宣言》就宣告:“人人享有受教育的权利”。几十年来，各发达国家确实是把（)作为缓解社会危机和国家的反贫困计划和经济振兴计划来对待的。
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