您最看重孩子哪些方面()
A.学习文化知识
B.挖掘孩子的各种潜能和塑造良好性格
C.形成良好的生活习惯
D.培养各种才艺,如画画、唱歌的
E.培养与人交往的能力
F.其他
A.学习文化知识
B.挖掘孩子的各种潜能和塑造良好性格
C.形成良好的生活习惯
D.培养各种才艺,如画画、唱歌的
E.培养与人交往的能力
F.其他
A.心理健康
B.社会交往
C.知识积累
D.体能发展
E.学习习惯(专注力、任务意识、时间观念等)
F.自理能力
A.红色景点基础设施不够健全
B.景点讲解系统不够科学合理
C.内容枯燥,缺少具有特色的趣味活动
D.红色文化宣传力度不足,没有提现地区特色
E.开展次数不够,学习了解机会不多
F.其他
A.比起孩子学到了什么,我们更看重孩子的自主学习过程
B.比起孩子学到了什么,我们更看重孩子的社交
C.比起孩子学到了什么,我们更看重老师的活动设计
D.比起孩子学到了什么,我们更看重孩子在过程中的经历
A.备考压力加大,不仅要学习文化科,还要花时间在美术课程上
B.容易打着培养全面兴趣噱头,使学生被迫学习,把美术变成应试
C.各大兴趣培训机构兴起,加重父母负担
D.造成孩子假期天天上兴趣班现象,课业压力加大
E.许多县级落后地区不具备美术教育师资,容易加大教育不公平
A.直接询问顾客用什么功能,有什么爱好,做什么工作
B.让顾客做选择题,问具体的问题(如:商务人群-您是不是在这附近上班;您是不是经常坐火车坐飞机;学生/数码爱好者-您最看重手机哪个配置)
C.间接了解顾客信息,问行为不问隐私(如:私企小老板-哥,最近生意忙不忙,应酬多不多;家庭女主-孩子多大了,在哪上学呀)
D.表扬赞美用户(如:面对小老板夸他们事业有成,有钱能干)
E.绑定场景(挖掘顾客日常手机使用较多的场景,如商务人群-会议记录;频繁差旅,电话频繁)