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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

要尽量多地要求一个人,也要尽可能多的尊重一个人,所体现的德育原则是()

A.说理教育与纪律的相结合原则

B.知行相统一的原则

C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

D.集体教育和个别教育相结合的原则

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C、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

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第1题
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人。” 这句话体现的是知行统一的德育原则()
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第2题
苏联教育家马卡连柯指出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”体现的教育原则是()。A

苏联教育家马卡连柯指出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”体现的教育原则是()。

A.因材施教原则

B.启发性原则

C.严格要求与尊重学生相结合原则

D.理论与实际相结合原则

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第3题
苏联教育家马卡连柯说“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人。”反映了德育的()原则

A.教育的一致性与连贯性

B.导向性

C.尊重学生与严格要求学生相结合

D.疏导性

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第4题
马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的()

A.正面教育与纪律约束相结合的原则

B.依靠积极因素,克服消极因素的原则

C.从学生实际出发的原则

D.尊重学生与严格要求学生相结合原则

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第5题
苏联教育家马卡连科提出:“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是()

A.正面教育与纪律约束相结合

B.集体教育与个别教育相结合

C.尊重信任与严格要求相结合

D.依靠积极因素克服消极因素

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第6题
车站出入口的位置一方面要考虑地下通道的通畅,同时又不宜过长;另一方面也要考虑能均匀地、尽量多地吸纳地面客流。()
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第7题
针对此案例,给我们的启示有()

A.作为老师,不能只一味地严格要求学生,也要尊重学生

B.老师要多去关心爱护学生,多倾听学生的心声

C.对于学生表现好的行为,要进行适当的表扬

D.学生还未成熟,老师要严格要求他们,才能帮助学生成长

E.老师要合理运用惩罚和表扬

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第8题
以下哪一种是对患者有抑郁症患者的最好的社会心理干预措施?()

A.建议他们尽可能地减少体力活动

B.建议他们多运动

C.建议他们尽量多睡觉

D.建议他们尽可能地坚强起来

E.告诉他们只要坚强,就能战胜的心理疾病

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第9题
调查问卷设计时应满足的要求包括()。

A.问卷应与调查目标一致,尽可能多地了解信息

B.问卷内容要简明扼要

C.问卷要么采取开放式,要么采取封闭式,不能混杂

D.答题时间一般不宜超过半小时

E.问题应无明显歧义,方便回答

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第10题
在患者进入病区以后,下面的护理工作礼仪()不正确

A.热情地对病人予以问候并自我介绍

B.双手接过病历以示尊重

C.尽可能详尽地做入院指导

D.多使用礼貌用语

E.不用刻意理会病人

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第11题
今年春季多地出现手足口病病例,卫生部门要求幼儿园要做好课室和幼儿用具的消毒卫生工作,尽量减少病例传播.这一预防措施属于()

A.消灭病原体

B.切断传播途径

C.控制传染源

D.保护易感人群[来源:学_科_网Z_X_X_K]

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