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[单选题]

社会工作者李毅发现本社区中有许多军队离退休干部,他们因为刚刚离开部队,不太适应在家中的生活,平时很少外出,也不愿与其他人交流。李毅将他们组织起来,为他们搭建了沟通互动的平台,组织他们为社区做一些力所能及的事情。这个小组属于()。

A.支持小组

B.任务小组

C.成长小组

D.教育小组

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第1题
田梅是阳光家园的社会工作者,她在工作中发现,由于本小区是新建小区,小区中的居民之间都不熟悉,所以,平时很少来往,沟通也较少。针对这种情况,田梅组织了一次“共建美好家园”的社区活动,旨在为社区居民搭建一个沟通互动的平台,促进居民的社区归属感,共同维护良好的社区环境。则此次活动的工作模式属于()。

A.治疗模式

B.发展模式

C.社会目标模式

D.互动模式

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第2题
李豪是某家青少年服务机构的工作人员,接待了一个由学校转介而来的案主,十岁,原因是他行为有偏差。李豪在帮助他的过程中,逐渐发现不良的家庭环境、父母不当的管教方式是导致该生偏差行为的主要原因。李豪请来了他的父母,可两人却互相推诿责任,并说如何教育孩子是他们的权利,别人管不着。上述案例中,关于尊重案主的自决权下列说法正确的是()。

A.本案例中,社会工作者应该尊重案主父母管教孩子的方法,不能干涉

B.本案例中,案主的父母的做法已经危害到了案主的身心健康,社会工作者应该强行介入

C.本案例中,社会工作者无权干涉案主父母的行为,因为他帮助的对象是案主而非案主的父母

D.以上说法均错误

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第3题
社会工作者小文发现社区内有许多喜欢打太极拳的居民,但因为没有人指导,他们也只是会最基本的动作,既不懂得如何练习会对身体更有好处,而且动作也不够标准。小文准备将这些居民组织起来,成立小组,让他们可以互相交流切磋,接下来小文应该做的是()。

A.建立组织的结构

B.吸收更多有此爱好的居民参加

C.寻找热心居民共同商讨此事

D.订立小组的规范和章程

E.共同制定小组目标

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第4题
办理军队离退休干部(士官)恢复户口,需提供()落户。

A.《申报户口登记表(恢复登记类)》

B.《军队离退休干部落户介绍信》

C.离(退)休证

D.《军人公民身份号码登记表》或居民身份证(军人)

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第5题
某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之问交往很少,对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动,以下社会工作者适当的做法有()。

A.设立与居民切身利益相关的议题

B.倡导居民对社区发展提出建议

C.组织各类兴趣小组

D.采用投票形式解决问题

E.邀请专家指导社区工作

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第6题
社会工作者小蒋发现本社区内有许多外来务工子女,他们的父母因为忙于工作,对他们的关心较少。而他们与其他孩子的沟通也很少,学习上也存在着很多的困难,却又不敢向老师和同学问询。针对于这些问题,小蒋想在社区中开展一个“关爱成长”的活动,目的是为这些孩子提供日常的生活照顾,帮助他们提高学习成绩,建立自信心,快乐健康地成长。小蒋设计了此次活动的方案计划,找到经营电子产品的中学同学,希望他能资助一部分活动经费。小蒋所采用的筹资方式是()。

A.私人恳请

B.电话劝募

C.项目申请

D.特别事件筹资活动

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第7题
李江在单位的事故中摔断了一条腿,经过一段时间的治疗,李江的身体恢复了,但因为李江的单位没有给予相应的赔偿,后续的康复工作很难进行下去。社会工作者此时介入,可以开展的康复服务方式包括()。

A.互助康复

B.职业康复

C.机构内康复

D.社区康复

E.自行康复

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第8题
小安在第一次社区青少年小组活动开始时显得焦虑不安,拘谨地审视周围,不与人交流。此时社会工作者正确的做法是()。

A.不予关注

B.转介小安给其他社会工作者进行个别辅导

C.评估小安是否适合参加本小组

D.邀请小安和其他成员一起进行自我介绍

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第9题
社区矫正对象王某在监狱服刑五年后获假释回到社区,他十分自卑,总感觉别人在刁难他,社会工作者对他展开个案辅导,经过多次面谈,王某逐渐调整了自我认识,能理性地处理事情了。本案例中,社会工作者进行的个案辅导是以()理论为基础的。

A.优势视角

B.“社会一心理”视角

C.行为主义

D.认知

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第10题
社会工作者小王受法庭委托撰写服务对象李某的社会调查报告。该报告的主要内容如下,“李某,于2018年6月18日以欠债不还为由,将被害人张某扣留于一辆商务车内。两天后警察介入,张某获救。李某以前没有犯罪记录,此案件主要因经济纠纷而致。”小王上述社会调查中还应补充的信息是()。

A.小王的工作简历

B.非法拘禁的认定标准

C.李某的现实生活状况

D.社区矫正的帮教建议

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