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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列各种现象属于刻板印象的是()。

A.便宜没好货

B.爱屋及乌

C.先入为主

D.吃不到葡萄就说葡萄是酸的

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第1题
“以己之心度他人之腹”这种现象属于下列哪种心理效应()

A.晕轮效应

B.刻板印象

C.定势效应

D.投射效应

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第2题
某位绩效考评者特别注重“沟通能力”,因此在绩效考核时,面对一些沟通能力突出的员工就出现了以点带面的现象。这属于考评的()。

A.对比误差

B.刻板印象

C.晕轮效应

D.相似误差

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第3题
由于信息出现的顺序不同而影响印象形成的现象包括()。

A.刻板印象

B.首因效应

C.近因效应

D.光环效应

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第4题
在人际交往中,新近得到的信息比以前得到的信息对交往活动影响更大的现象()

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.刻板印象

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第5题
在印象形成的过程中,最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象,称为()。

A.光环效应

B.首因效应

C.刻板印象

D.近因效应

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第6题
当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为()

A.宽大效应

B.晕轮效应

C.中心品质

D.刻板印象

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第7题
人们通常认为美国人民主、热情,英国人有绅士风度、保守,法国人爱好艺术、浪漫等,这种现象称为()。

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.社会刻板印象

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第8题
通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种社会知觉偏差属于()。

A.知觉防御

B.晕轮效应

C.第一印象

D.刻板印象

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第9题
当一个人的特征被用于建立一个人或一种情形的整体印象时,与下列哪些观点不符()。

A.首因效应

B.刻板印象

C.晕轮效应

D.主观投射

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第10题
某人或某事由于其突出的特征给教育领导者留下的深刻印象而忽视了其他心理和行为品质,这属于教育领导决策心理误区中的()。

A.近因效应

B.社会刻板印象

C.情感效应

D.晕轮效应

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第11题
“情人眼里出西施”是一种()。(A)刻板印象 (B)性别印象 (C)首因效应 (D)光环效应

“情人眼里出西施”是一种()。

(A)刻板印象

(B)性别印象

(C)首因效应

(D)光环效应

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