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第1题
以下属于影响幼儿园班级管理计划制定的客观因素有()。
A.班级资源
B.社区资源
C.周围社会现象
D.家庭资源
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第2题
制定幼儿园教研活动的计划不包括以下哪一方面()。
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第4题
根据指导的范围,幼儿园计划分为:()。
A.园务工作计划
B.部门与班级工作计划
C.个人工作计划
D.专题工作计划
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第5题
幼儿园和谐的班级人文环境建设策略不包括()。
幼儿园和谐的班级人文环境建设策略不包括()。
A、互利互益
B、互爱互学
C、互敬互帮
D、互尊互助
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第6题
《幼儿园管理条例》是制定《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》的依据。()
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第7题
任何一个班级都是特殊的个体,不同的班级中幼儿实际情况不同,教师经验不同、专业水平不同,制定计划时有鲜明的个性,切忌照抄照搬,这体现了制定计划的()原则。
A.整体性原则
B.目标性原则
C.差异性原则
D.公平性原则
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第8题
幼儿园教师较常制定的能够体现幼儿园课程结构和特色的窗口的计划是()。
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第9题
学前儿童社会教育目标制定的内在依据是:()。
A.社会发展需要
B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.学前儿童发展规律与需要
D.我国的教育目的
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第10题
制定幼儿园社会教育活动目标的依据主要有()。
制定幼儿园社会教育活动目标的依据主要有()。
A.以幼儿的社会性发展水平为依据
B.以一定社会的培养目标为依据
C.以幼儿园社会教育学科的发展为依据
D.以教师的活动设计为依据
E.以家长的建议和意见
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第11题
依据《未成年人保护法》,某中学制定的学生管理制度不合法的是()。
A.学生必须参加班级值日劳动
B.学生每日必须进行体育锻炼
C.有不良行为的学生,由家长领回进行教育矫正
D.学生必须按要求完成课堂作业
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