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[判断题]

开学前学校将疫情防控相关知识通过微信、短信、校园网等途径发送师生员工和家长,提高防范意识,科学做好防护()

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第1题
对以下描述进行判断:开学前学校将疫情防控相关知识通过微信、短信、校园网等途径发送给师生员工和家长,提高防范意识,科学做好防护()
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第2题
教师向学生和家长宣传疫情防控相关知识,可通过哪些途径()

A.微信

B.短信

C.现场讲座

D.校园网

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第3题
教师(班主任)的职责有哪些()

A.掌握本班学生假期和返校前的健康状况及行程动向

B.及时将疫情防控相关知识通过微信、QQ、校讯通等途径告知学生和家长

C.开学后配合校医(保健老师)做好本班学生晨检和午检工作

D.做好因病缺勤登记、追踪工作,及时上报

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第4题
教师应做好那些防疫工作()

A.掌握本班学生假期和返校前健康状况及行程动向

B.了解其外出史、接触史、疾病史等关键排査信息,并做好登记工作

C.提醒学生不要提前返校和带病返校

D.及时将疫情防控相关知识发送给家长,提高防控知识,做好科学防护

E.做好疫情防控追踪工作,发现疫情及时上报,并配合做好疫情处置工作

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第5题
编造虚假疫情信息,散布疫情谣言,谎报疫情的;编造虚假疫情防控措施,扰乱疫情防控秩序的;明知是虚假信息,仍通过微信、短信、网络等途径故意传播的将依法严厉打击()
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第6题
以下对于师生员工健康管理机制不正确的是()

A.一人一档,一日一报

B.严格落实开学前居家观察14天的要求

C.仍在重点疫情防控地区的师生员工尽早返校

D.对于返岗的教职工,做好疫情防控管理和检测工作

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第7题
按照《上虞区学校师生员工疫情防控个人防护要点指南》,老师要做好以下哪几项个人卫生防护和主题教育工作()
A.要充分运用开学第一课等手段将防疫知识教育结合在教育教学各个环节B.养成勤洗手、垃圾分类投放的习惯C.严禁随地吐痰,注意咳嗽、打喷嚏的卫生礼仪D.师生间、同学间交谈、就餐等保持适当距离E.要深入挖掘新冠肺炎疫情防控中的大国担当、全民抗疫、一线战疫等生动事例,因校制宜开展主题教育活动,引导广大师生树立正确的人生观、生命观、价值观
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第8题
关于在校开展疫情健康教育工作,下列做法正确的是()

A.可充分利用微信平台、广播、电视等平台,利用晨会、班会、体育课与健康课等时间,开展各种形式的健康宣教,普及呼吸道传染病的防控知识

B.学校在疫情防控期间,可以简单组织校内大型师生集会

C.课间休息多喝水,减少近距离接触,避免过度运动,大量出汗,造成身体免疫能力下降

D.疫情期间,如家长来访,教师和家长双方佩戴口罩,在指定接待室接待,接待后消毒,或者教师和家长在校门口沟通

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第9题
高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)严格日常管理为()

A.加强和依托学校、院、班级三级公共卫生工作网络,每日掌握师生员工动态,做好缺勤、早退、请假记录

B.加强流感等秋冬季常见传染病的监测、分析、预警、处置

C.开展经常性防疫培训、检查排查,将疫情防控作为学校日常管理的重要内容

D.以增强学生身心健康为出发点,重视学生健康素养和自我防护能力提升

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第10题
做好重点人群检测。各学校要严格按照要求,做好“应检尽检”新“三类人群”核酸检测,并及时通过全省教育系统疫情防控平台报送核酸检测信息。新“三类人群”包括()

A.有发热等可疑症状的

B.开学前14天内本人或家庭成员有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的

C.开学前21天内所居社区(村居)发生疫情的

D.隔壁小区封闭

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