A.掌握本班学生假期和返校前的健康状况及行程动向
B.及时将疫情防控相关知识通过微信、QQ、校讯通等途径告知学生和家长
C.开学后配合校医(保健老师)做好本班学生晨检和午检工作
D.做好因病缺勤登记、追踪工作,及时上报
A.掌握本班学生假期和返校前健康状况及行程动向
B.了解其外出史、接触史、疾病史等关键排査信息,并做好登记工作
C.提醒学生不要提前返校和带病返校
D.及时将疫情防控相关知识发送给家长,提高防控知识,做好科学防护
E.做好疫情防控追踪工作,发现疫情及时上报,并配合做好疫情处置工作
A.一人一档,一日一报
B.严格落实开学前居家观察14天的要求
C.仍在重点疫情防控地区的师生员工尽早返校
D.对于返岗的教职工,做好疫情防控管理和检测工作
A.可充分利用微信平台、广播、电视等平台,利用晨会、班会、体育课与健康课等时间,开展各种形式的健康宣教,普及呼吸道传染病的防控知识
B.学校在疫情防控期间,可以简单组织校内大型师生集会
C.课间休息多喝水,减少近距离接触,避免过度运动,大量出汗,造成身体免疫能力下降
D.疫情期间,如家长来访,教师和家长双方佩戴口罩,在指定接待室接待,接待后消毒,或者教师和家长在校门口沟通
A.加强和依托学校、院、班级三级公共卫生工作网络,每日掌握师生员工动态,做好缺勤、早退、请假记录
B.加强流感等秋冬季常见传染病的监测、分析、预警、处置
C.开展经常性防疫培训、检查排查,将疫情防控作为学校日常管理的重要内容
D.以增强学生身心健康为出发点,重视学生健康素养和自我防护能力提升
A.有发热等可疑症状的
B.开学前14天内本人或家庭成员有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的
C.开学前21天内所居社区(村居)发生疫情的
D.隔壁小区封闭