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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

D2424 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

答案

D、综合性

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第1题

幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

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第2题

幼儿在语言课上只讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只做游戏的做法，违背了（）的教育原则

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

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第3题

讲故事在培训课上很重要，所以培训师在讲课时一定要选用故事。（)

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第4题

讲故事中“表”的技巧即“表演”，包括讲故事的人对故事中人物的（)的表达。

A.手势

B.眼神

C.思想感情

D.语言

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第5题

保育员应当通过适当的（)，来满足婴幼儿的情感需要。

A.讲故事吧

B.玩游戏

C.身体接触

D.语言交流

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第6题

不属于促进幼儿语言发育与大脑运动能力发展的方法是（)。

A.游戏

B.讲故事

C.唱歌

D.自行进食

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第7题

不属于促进幼儿语言发育和大脑运动能力的发展的方法是()。

A.游戏

B.讲故事

C.唱歌

D.自行进食

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第8题

经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的（）

A.学习习惯

B.理解能力

C.阅读习惯

D.口语表达

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第9题

幼儿语言教育活动的评价（）

A.对教案的评价

B.对幼儿的评价

C.对活动本身的评价

D.对幼儿教师的评价

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第10题

讲故事只起了一个作用，那就是（）

A.增加孩子的词汇量

B.发展孩子的逻辑

C.以上都正确

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第11题

语言领域中3～4岁喜欢听故事，看图书的典型表现是（）

A.主动要求成人讲故事、看图书

B.喜欢跟读韵律感强的儿歌

C.爱护图书不乱扔、不乱撕

D.能够耐心的倾听故事

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