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[单选题]
按照美国学者古德莱德的课程层次理论,有教育行政部门规定的课程计划属于()
A.理想课程
B.正式课程
C.领悟课程
D.运作课程
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B、正式课程
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.理想课程
B.正式课程
C.领悟课程
D.运作课程
B、正式课程
A.成熟型
B.摇椅型
C.防卫型
D.社会保险
A.拉斯韦尔的信息传播交流模式没有考虑周围环境对信息传播交流过程的影响
B.申农-韦弗模式突破了先前学者传播交流研究的单向直线性,体现了信息传播交流的循环性
C.奥斯古德-施拉姆模式最突出的贡献在于引入了“噪声”的概念
D.马莱兹克模式认为,从科学信息传播交流的角度看,信息传播交流可以归纳为非正式传播交流和正式传播交流两个基本过程