题目内容
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[单选题]
以下说法中正确的是 【 】
A.在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成
B.思维过程的基本操作是分析和综合
C.思维的基本形式是比较、抽象和具体化
D.根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维
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A.在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成
B.思维过程的基本操作是分析和综合
C.思维的基本形式是比较、抽象和具体化
D.根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维
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A.卫生保健进入家庭、学校、工厂和社区
B.人们运用更好的方法去预防疾病
C.人们健康地度过婴幼儿、儿童、青壮年和老年期,在平静温馨中告别人世
D.是指到2000年医护人员将为世界上每一个人治疗全部疾病
E.是指到2000年就不再有人成为残疾
A.师生在教育内容的教学上结成接受关系
B.师生在道德上是相互促进的关系
C.有两种对立的观点，即“教师中心论”和“学生中心论”
D.师生在人格上是平等的关系
A.保育和教育是幼儿园两大方面的工作
B.保育中渗透着教育，教育中包含着保育
C.保育和教育是在不同过程中实现的
D.保教结合是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现
A、安全校园珎境，人防、物防、技防需要独立运行
B、平安校园中采用AI赋能，提高效率，可以不需要保安校警
C、学校要明确安全是办学的底线，切实承担起校内安全管理的主体责任
D、将学校安全工作列为教育督导的重要内容.但督导結果不能作评价政府教育工作和学校管理エ作成效的重要内容。
关于学校教学楼的间距规定中，下列哪一条是不妥的()
A.教学用房应有良好的自然通风
B.南向的普通教室冬至口底层满窗日照不应少于2h
C.两排教室的长边相对时，其间距不应小于日照间距
D.教室的长边与运动场地的间距不应小于25m
A.教学任务过轻的教授会将它们的剩余时间用在科研上。
B.较小的课堂易于组织更多的课堂讨论。
C.过小的课堂或过轻的教学任务表明了课堂教学的失败。
D.在最好和最坏的大学中过小的课堂或过轻的教学任务都是十分普遍的现象。
E.教学任务过轻的教授与学生们共处的时间并不比教学任务正常的教授时间更长。
我国各级各类学校教学的基本组织形式是（）
A．班级授课制
B．个别授课制
C．分组教学制
D．道尔顿制
A.心理咨询应该一次解决问题
B.心理咨询仅仅是安慰别人、替人除难
C.心理咨询的表面方式主要是谈话
D.学校思想教育工作等同于学校心理咨询工作
