![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
下列句子标点符号使用错误的一项是()
A.四书之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是格物和致知
B.罗布泊还能重现往曰的生机吗我问自己
C.他消融了、归化了,说不上快乐,也没有悲哀
D.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_a.png)
C、他消融了、归化了,说不上快乐,也没有悲哀
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.四书之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是格物和致知
B.罗布泊还能重现往曰的生机吗我问自己
C.他消融了、归化了,说不上快乐,也没有悲哀
D.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片
C、他消融了、归化了,说不上快乐,也没有悲哀
A.我吃惊地说:啊呀,老王,你好些了吗
B.哥儿,有画儿的《三哼经》,我给你买来了
C.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,漂白了四壁
D.只是那一来一去的许多山路,磨破了他一双麻筋草鞋,父亲感到太可惜
A.什么叫领导领导就是服务。几年前,我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长
B.不管怎么说,这几年经济发展是快的
C.没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能成功我们的建设怎么能成功
D.概括地说就是尊重知识,尊重人才八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才
A.热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同
B.汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语,如伟大温暖奋不顾身等,称为褒义词;愚蠢丑陋见利忘义等,称为贬义词
C.语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题。这个句子的主语是语音识别技术
D.应该关注的是传统文化的形式,还是传统文化的内涵这值得我们认真思考。这句话标点符号使用正确
A.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻
B.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面
C.心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢孩子不向父母诉苦向谁诉呢我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢
D.不对,这不是将军家里的狗……巡警深思地说:将军家里没有这样的狗。他家的狗,全是大猎狗
A.我送钱先生看病,他说,不要钱
B.我送钱先生看病,不要钱。他说
C.他说:我送钱先生看病,不要钱
D.幸亏有一位老先生愿把自己降格为货,让老王运送
A.人家说了也不一定做,我是做了也不一定说
B.仰之弥高、越高,攀得越起劲;钻之弥坚、越坚,钻得越锲而不舍
C.闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面
D.他说了,跟着的是做
A.这是什么人的房子呢
B.走在前边的约摸十四、五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛
C.一座草顶,竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边
D.正走着,他突然指着前面叫了起来:看,梨花
下列句子之中,标点符号使用正确的一项是 ()
A.人们常说,要了解一个人,不妨看她读什么书?说的就是读书与做人的关系。
B.泰山巍峨雄浑,气势磅礴,被尊为五岳之首;华山壁立千仞,群峰挺秀,有“奇险”的美名
C.许多传传统诗词被改编成流行歌曲,比如李白的《将进酒》 、白居易的《琵琶行》、天文的《正气歌》,,等。
D.司马迁曾经说过,他写《史记》的志向是“亦欲以究天人之际,通古至今之变,成一家之言。”
A.大桥就要通车了,他环视了一下会场说:请大家咬紧牙关,做最后的冲刺
B.星期六去呢还是星期天去呢我实在是拿不定主意
C.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树
D.不过,像皇帝一样,他们也说:哎呀,真是美极了
A.我问那个卖烧饼的老人:应该付你多少钱,先生
B.在美丽乡村,我领略了各式古桥——与水形影不离的建筑
C.诸葛亮在诫子书中说,静以修身,俭以养德
D.小战士一根根拨弄着火柴,口里小声数着:一、二、三、四······