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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“学前儿童的科学”以()为基础。

A.动作逻辑

B.形式逻辑

C.抽象思维

D.想象思维

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第1题
()是以表象为基础的,因而教师要注意帮助学前儿童积累丰富的表象。

A.意图

B.构思

C.设计

D.制作

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第2题
在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时,凡是与学前儿童家庭教育某方面的研究有关的各种()资料都要设法获取,为最终结论的作出提供基础。

A.文字

B.数据

C.图片

D.音像声像资料

E.图画

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第3题
科学探究是学前儿童科学教育的核心。()
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第4题
学前儿童科学能力的评价内容主要是指学前儿童探索周围世界和学科学的智力技能与方法的发展水平。()
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第5题
科学学前儿童观的核心思想应该是()。

A.尊重儿童

B.支持儿童

C.相信儿童

D.理解儿童

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第6题
材料在学前儿童科学教育中的意义是:(1)操作材料是学前儿童学习科学的工具;(2)操作材料可以提高学前儿童的动手能力;(3)操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力。()
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第7题
学前儿童科学教育并不追求学前儿童获得系统的科学知识体系,也不追求学前儿童抽象水平的科学概
念,而强调让学前儿童亲身经历科学探究和发现的过程来获得有关的经验与体验,使其在此基础上形成表象水平的_________。

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第8题
简述学前儿童科学教育的社会资源。

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第9题
科学教育能够促进学前儿童的()全面发展。

A.认知

B.情感

C.个性

D.技能

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第10题
学前儿童科学教育内容选编的原则包括()。

A.时代性

B.系统性

C.地方性

D.科学性

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