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某学校会计模拟试验课上,同学们对银行审核支票付款的依据发生了争论。周同学:“应审核支票出票人与银行约定使用的支付密码。”吴同学:“应审核支票持票人的身份证件。”郑同学“应审核支票收款人的进账单。”王同学:“应审核出票人预留在其开户银行的印鉴。”()的说法正确。
A.周同学
B.吴同学
C.郑同学
D.王同学
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A.周同学
B.吴同学
C.郑同学
D.王同学
A.中华民族创造了辉煌灿烂的中华文明
B.传统文化是历史的积淀,我们应固守传统、回归传统
C.传统文化是我们的精神家园,我们要保护传统,抵制外来文化
D.我们要全盘继承我国的传统文化
A.1 2
B.1 4
C.2 3
D.3 4
A.杨同学参加了学校文学社,写作水平有了很大提高
B.李同学加强训练,以自己的实际行动通过了校足球队的选拔
C.王同学喜欢玩网络游戏,他邀请其他同学一起去网吧
D.张同学性格活泼,他在同学们的提醒下不断改正课上爱讲话的毛病
A.残酷的殖民统治
B.殖民扩张与殖民地人民的抗争
C.殖民地人民的抗争
D.无产阶级的革命斗争
A.测量对角线是否相互平分
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量对角线是否垂直
D.测量其内角是否有三个直角
【案例简介】
某中学初二(1)班学生薛某,因平时学习成绩不太好,上课总是不遵守纪律,老师们都不太喜欢他,尤其是教语文的刘老师。这天,语文讨论课上,刘老师让同学们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时,由于他的观点与老师的观点不一致,因此刘老师很不高兴,并用刻薄的语言训斥薛某,说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气,就顶了刘老师一句,说“你才像呢”。刘老师一气之下就把薛某赶出了教室,并说,“既然我像猪,以后你就不要再来上我的课了!”。
试分析:
(1)本案中的涉案主体主要有哪些?
(2)当事人违反了什么法律应当承担什么法律责任?
(3)本案对我们有哪些启示?
A.不仅他学习好,而且非常懂礼貌
B.学校的模拟超市建好后,条码扫描器与同学们接触的机会就多了
C.蔡元培广罗人才,各派人物云集京师大学堂,北大一时既是新文化成长的园地,又是新旧文化激烈交锋的场所
D.止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的