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‌智慧课堂实际上是一种智慧学习环境。()‏

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第1题
针对老师VRK12教育应用有哪些优势?()

A.辅助课堂可视化教学,帮助老师提教学效率

B.推进区域智慧教育信息化水平

C.推动教研、备课信息化水平创新发展

D.激发学生主动式学习

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第2题
目前小学科学信息化教学采用的比较普遍的形式有:多媒体展示、交互白板、微课、翻转课堂、智慧课堂等。()
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第3题
如果校长(职位已设置好)想要了解智慧课堂使用情况,可以登录自己的账号,进入数据中心查看更多数据。()
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第4题
‍与传统课堂相比较,智慧课堂具有哪些特征?()‌

A.强交互性

B.智能性

C.移动性

D.网络性

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第5题
将学科的知识内容,通过游戏的形式呈现出来,为学生提供一种富有趣味性和竞争性的学习环境,该课件属于以下哪个类型()?

A.课堂演示型

B.教学游戏型

C.资料工具型

D.自主学习型

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第6题
好老师应该是智慧型老师,具备学习、处世、生活、育人的智慧。()
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第7题
智慧课堂教学设计中的学情诊断是指对学生的()分析。

A.起点能力

B.学习风格

C.学习困难

D.学习兴趣

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第8题
团队学习是发展团队成员整体搭配与实现共同目标能力的过程是以开放、接纳、包容的学习态度把个人的智慧汇合成团队智慧的过程()
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第9题
皮亚杰指出,智慧就是适应,是一种最高级形式的适应。()
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第10题
市政照明物联网产品主要涉及到的硬件有单灯控制器、一体化智慧灯具、集中控制器、边缘网关、环境传感器等。()
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第11题
加涅按学习结果分类,有() A、智慧技能的学习,B、认知策略的学习,C、知识的学习,D、行为规范的学

加涅按学习结果分类,有()

A、智慧技能的学习,

B、认知策略的学习,

C、知识的学习,

D、行为规范的学习。

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