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更多“再分销渠道管理中，面临地重要决策是选择（）。”相关的问题
第2题
分销渠道长度决策的关键在于，企业选择的渠道类型应具有较高的（）。A.品牌效应B.分销效
分销渠道长度决策的关键在于，企业选择的渠道类型应具有较高的（）。
A.品牌效应
B.分销效率
C.客户满意度
D.分销商数量
第3题
分销渠道是产品在其所有权转移过程中从生产领域进入消费领域的途径。企业在进行分销渠道长度决策
时，应注意选择的渠道类型是否具有较高的()。
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A．品牌效应和分销效率
B．分销效率和经营效益
C．经营效益和客户满意度
D．分销商数量
第4题
民用规划分销渠道开发培训目的（）
A.使销售人员对分销渠道的开发与管理的相关营销理论有所了解，并能将 理论与公司分销渠道管理中相关内容相结合并进行应用
B.了解《民用渠道管理办法》中渠道模式选择、渠道客户选择的思路
C.了解管理和服务规划分销渠道客户网络的方法
D.掌握渠道客户业绩考核的思路
第6题
从高中毕业以后，人们很少计算乘除法或者讨论古代罗马，但他们每天都要面临与家庭经济学有关的决策
。然而，当数学和历史是高中课程中的必修课时，家庭经济学仅仅是一门选修课，并且很少有学生选这门课。 下面哪个观点能最好地被以上的论述所支持？
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A．除非高中把更多的重心放在像家庭经济学这样的非专业学科上，从高中毕业的人们永远不会轻松地作出日常生活中面临的决策。
B．虽然家庭经济学对于面临日常生活中必须作出决策的人们是最有用的学科，但通常数学和历史也能帮助人们面临这些决策。
C．如果教给高中学生与他们以后在日常生活中会面临的决策相关的学科是重要的，那么家庭经济学就应该成为高中课程表中重要的一部分。
D．数学、历史和其他不是直接与一个人的日常生活有关的学科不应该成为高中课程表中的必修部分。
第7题
从高中毕业以后，人们很少计算乘除法或者讨论古代罗马，但他们每天都要面临与家庭经济学有关的决策
。然而，当数学和历史是高中课程中的必修课时，家庭经济学仅仅是一门选修课，并且很少有学生选这门课。 下面哪个观点能最好地被以上的论述所支持？
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A．如果数学和历史不是必修课，很少有学生会学它们。
B．虽然家庭经济学对于面临日常生活中必须做出决策的人们是最有用的学科，但通常数学和历史也能帮助人们做出这些决策。
C．如果教给高中学生与他们以后在日常生活中会面临的决策相关的学科是重要的，那么家庭经济学就应该成为高中课程表中重要的一部分。
D．数学、历史和其他不是直接与一个人的日常生活有关的学科不应该成为高中课程表中的必修部分。
E．除非高中把更多的重心放在像家庭经济学这样的非专业学科上，从高中毕业的人们永远不会轻松地做出日常生活中面临的决策。
第9题
根据产能管理原则，针对一个需要不断增加生产能力以应对长期需求预测的企业，以下哪项活动是最不可行的解决方案？（）
A.寻找新的分销渠道
B.再建一个工厂
C.租赁更多的空间
D.雇用额外的员工试题
第11题
决策是组织的管理者面临要解决的问题时，为了达到需要实现的管理目标，从而分析问题，寻求、制定并分析各种有可能达到目标的选择方案，从备选方案中抉择最佳方案并组织实施解决问题的活动过程。（)
