题目内容
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[判断题]
心理环境是指影响学生课堂学习的心理气氛,它是由班级成员共同营造出来的。它是存在于课堂活动的过程中的一-种陷形“场”,通过影响学生的心理状态而影响教学活动及其效果。()
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A.基础目标
B.提高目标
C.加强目标
D.体验目标
A.谈判气氛
B.谈判环境
C.谈判心理
D.谈判技巧
A.提高教学的艺术性
B.明确学习目标
C.给予及时和适当的反馈与评价
D.创设良好的学习心理环境
E.掌握动机规律进行自我教育
A.重视学习者的内心世界,重视对学生的认知、情感、兴趣、动机、潜在智能等内部心理世界的研究
B.重视环境与教育的作用,重视教师的作用
C.对学生的本质持积极乐观的态度
D.试图把认知和情感合二为一,以便培养出完整的人,使人们重新认识到情感在学习中的重要性
A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
B.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。
C.是着眼了激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
D.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。