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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

同伴关系的特点包括（）。

A.互利互惠

B.交往的平等性

C.交往的自愿性

D.同伴交往能满足儿童的心理需要，吸引力强

E.有共同的理想和人生目标

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第1题

（)是心理健康的必要前提。

A.良好的同伴关系

B.师幼关系

C.同伴关系

D.亲子关系

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第2题

教师要用良好的同事关系影响孩子的同伴交往。（)

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第3题

小学同伴交往的一个重要特点是开始建立（)。

A.友谊关系

B.朋友关系

C.信任关系

D.亲密关系

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第4题

到青少年期，（)成为儿童的主要人际关系。

A.师生关系

B.亲子关系

C.同伴关系

D.社会关系

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第5题

幼儿园教育中最基本、最重要的关系是（)。

A.同伴关系

B.师幼关系

C.师师关系

D.家园关系

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第6题

在小学阶段，同伴交往日益在生活中占重要地位的关系是（)。

A.亲密关系

B.平等关系

C.信任关系

D.依赖关系

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第7题

精神环境对学前儿童心理健康的影响主要来自（)方面。

A.家庭

B.教师

C.同伴关系

D.幼儿园

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第8题

对儿童来说，影响同伴关系的主要因素是（)。

A.人的外表

B.家庭

C.环境

D.性格

E.社会文化

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第9题

为了测量儿童的同伴关系，研究者让儿童报告“你最（不)喜欢和谁玩”或“你觉得班里最（不)受欢迎的人是谁”。该研究者采用的方法是（)。

A.同伴提名法

B.同伴评定法

C.同伴访谈法

D.问卷调查法

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第10题

婴儿的早期同伴关系在下列哪个时期发展到互补性交往阶段（)。

A.6个月～1岁

B.1～1.5岁

C.1.5～2.5岁

D.2.5～3岁

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第11题

幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过（)发展起来的。

A.教师的说教

B.良好的同伴关系

C.良好的集体生活氛围

D.观察和模仿

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