以下哪一项为小朋友提供的“选择”是合适的()
A.你要不要写作业写完可以吃棒棒糖,不写完没得吃
B.你现在立刻不哭了,就可以自己选,吃棒棒糖还是冰激凌
C.你是不是乖宝宝乖宝宝都会认真听话,不乖没人喜欢
D.这个课间你想要看故事书,还是去操场玩
D、这个课间你想要看故事书,还是去操场玩
A.你要不要写作业写完可以吃棒棒糖,不写完没得吃
B.你现在立刻不哭了,就可以自己选,吃棒棒糖还是冰激凌
C.你是不是乖宝宝乖宝宝都会认真听话,不乖没人喜欢
D.这个课间你想要看故事书,还是去操场玩
D、这个课间你想要看故事书,还是去操场玩
A.为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动
B.为了安全尽量和幼儿待在家中
C.鼓励幼儿参加小朋友的游戏,邀请小朋友到家里玩,感受有朋友一起玩的快乐
D.利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机,鼓励幼儿与他人接触和交谈
A.基于发表者进行意见分类
B.在主意被发表后为参与者提供反馈
C.只需写下需要进一步调查的想法意见
D.列出所有的意见,无需判断它们
A.向手提重物的客户提供帮助
B.向大堂内东张西望的客户询问是否需要帮助
C.下雨天向客户提供雨伞帮助
D.对无理取闹的客户进行报复
组织发展是前瞻性地管理组织变革的主要方法之一。以下哪一项是组织发展的主要目标()。
A.强化领导力
B.使组织和雇员的目标一致
C.吸引优秀的人员加入组织
D.为组织和管理者提供高效率的方法