首页 > 建筑工程类考试> 设备监理师

题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

关于利用同学这个学习资源，以下说法错误的是（)。

A.同学的竞争会导致重新排名，所以不能利用

B.相互鼓励，可以促进共同进步

C.共同解决难题会耽搁时间

D.别人的学习方法始终不适合自己

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更多“关于利用同学这个学习资源，以下说法错误的是()。”相关的问题

第1题

以下关于教学设计维度评价的说法错误的是（)。

A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判

B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力

C.要考察教学资源，资源越多越好

D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标

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第2题

以下关于学习能力与自我调节能力维度的提炼错误的是（）

A.好奇，专注（吸引，保持）

B.主动学习（动力，策略）

C.互动合作

D.参与与资源运用

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第3题

下列关于煤炭分选工程的新建、扩建、改建工程设计和工程咨询应遵循的基本原则，说法错误的是哪个（)？

A.合理利用资源，推广洁净煤技术

B.及时采取国内外先进技术、实践经验

C.稀缺煤种无需实行保护性加工利用

D.遵守基本建设程序，执行煤炭分选设计规范

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第4题

关于奶牛类的经营单位，下列说法中正确的是（)。

A.要是把它的收益全部用于支持其他单位，这个强壮的“奶牛”就会日趋瘦弱

B.市场增长率降到10%以下，但有较高的相对市场占有率

C.如果该单位的市场占有率突然下降，需要从其他单位抽回资源，以帮助其巩固市场领先地位

D.需要大量资源投入，可以产生较高的收益

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第5题

关于学前儿童智育实施说法错误的是（)。

A.组织多样的具体操作和实践活动以促进学前儿童智力的发展

B.提供同一类型学习材料，激发儿童兴趣，促进学儿童智育发展

C.创设适宜的学习环境以激发学前儿童的学习兴趣

D.利用一日活动中的各种生活情景引导学前儿童学习和思考

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第6题

一般资料：张某，女性，19岁，大学一年级学生。案例介绍：张某上大学近一年来，学习认真，成绩良好，很乐于助人，人际关系良好，是班里的团支部副书记。张某平常非常爱干净，内、外衣服每日要换洗，枕巾、床单、被单等也要每日一换。为此耽误了许多时间，也把自己搞得很累。同学的衣服或鞋子脏了，也要不厌其烦地反复提醒其换洗。自己也觉得其实没有必要，但不这样做心里很不舒服，害怕有什么脏东西，害怕自己会得病，和同学讲过其实自己也很痛苦。本学期开始后不知因为什么原因，张某好像情绪非常低落，自己经常悄悄地流泪，整日不说话。偶尔与同学讲几句话，同学反映她好像脑子不听使唤了，回答一个问题要想半天，还听不懂她在说什么。慢慢地不讲究了，有时甚至不洗漱，有时白天睡觉，有时晚上失眠，因此无法上课。近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了，别人都看见自己没有这个器官了，但自己看不见。心理咨询师观察了解到的情况：张某目前休学在家，由父母带来就诊。张某的父母都是医生，从小对她的要求严格，非常在意她的卫生情况，她按家长的要求，每日换洗衣服。若脏了必定重新清洗，觉得一尘不染了才罢手。张某从小对医学感兴趣，大致了解生理、解剖学等知识。关于器官丢失问题，家长多次解释，但张某坚信不疑。经了解张某没有受到过什么重大打击。对张某使用了BRMS量表，关于BRMS以下说法正确的是()。

A.评定最近1个月情况

B.各项目采用7级评分法

C.属于自评与他评量表

D.再次评定需间隔2～6周

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第7题

关于审批这个应用以下说法错误的是？（)

A.支持按部门设置默认审批人

B.支持自定义审批类型

C.审批内容不支持图片、文字

D.审核内容不支持上传附件

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