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[主观题]

连读是指在连贯地说话、朗读歌唱时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音

连读是指在连贯地说话、朗读歌唱时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节的读法。连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,清晰而不强调。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
小学低年段的歌唱课,教师为让学生有兴趣地重复演唱歌曲,哪种教学设计可以激发学生的兴趣()。

A.音频播放反复跟唱

B.教师重复机械教唱

C.乐器伴奏进行演唱

D.朗读歌词

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第2题
音乐术语legato的意思是()。

A.歌唱的声音

B.有表情的演奏

C.连贯的

D.圆润的

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第3题
在“愿意讲话并能清楚地表达”目标中,5-6岁儿童应该做到的是()

A.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话

B.会说本民族或本地区的语言,基本会说普通话。少数民族聚居地区幼儿会用普通话进行日常会话

C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

D.讲述比较连贯

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第4题
命题说话与朗读、朗诵和日常说话都不同。它是测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。()
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第5题
关于“标准化”的形式,正确的有()。

A.统一化是指在一定范围内缩减对象(事物)的类型数目,使之在既定时间内足以满足一般需要的标准化形式

B.简化是把同类事物两种以上的表现形态归并为一种或限定在一个范围内的标准化形式

C.通用化的目的是最大限度地扩大同一产品的使用范围,从而最大限度地减少产品在设计和制造过程中的重复劳动

D.产品系列化是将产品的主要参数、型式、尺寸等作出合理安排与规划,以协调系列产品和配套产品之间的关系

E.标准化的常用形式是标准化内容的存在方式,也可以说是标准化过程的表现形态

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第6题
在比较正式的场合和别人说话时,正确表现是下列哪一项()。
在比较正式的场合和别人说话时,正确表现是下列哪一项()。

A、直直地盯着对方的眼睛

B、面含微笑,不时地看着对方的眼睛

C、边听对方说话手里边忙着其他事情

D、不时的插话

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第7题
“将活动作为相互关联、功能连贯的过程组成的体系来理解和管理时,可更加有效和高效地得到一致的、可预知的结果”说的是哪项管理原则()

A.过程方法

B.改进

C.管理的系统方法

D.循证决策

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第8题
跆拳道中后滑步的动作要领是在步法移动过程中,尽量减小身体重心的起伏。两脚的后滑与后移要()而行。两脚移动必须连贯、迅速,后滑距离不宜过大。

A.贴地

B.跳起

C.抓地

D.离地

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第9题
在“认真听并能听懂常用语言”目标中,对4-5岁幼儿的要求是()

A.在集体中能注意听老师或其他人的讲话

B.别人对自己说话时能注意听并做出回应

C.长辈讲话时能认真听,并能听从长辈的要求

D.在群体中能有意识地听与自己有关的信息

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第10题
在“认真听并能听懂常用语言”目标中,对5-6岁幼儿的要求是()

A.在集体中能注意听老师或其他人的讲话

B.在群体中能有意识地听与自己有关的信息

C.别人对自己说话时能注意听并做出回应

D.长辈讲话时能认真听,并能听从长辈的要求

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