不属于贝克理论的三个重要概念的是()。
(A)共同感受
(B)自动化思维
(C)选择性概括
(D)规则
A.幼儿的思维具有具体形象的特点,而数学概念却比较抽象,这是一对十分突出的矛盾
B.虽然幼儿学习的是一些初步的数学知识,所进行的数学教育也是启蒙性质的,但教育中所涉及的数学概念仍要比一般的实物概念要抽象得多,幼儿在学习中较难理解和掌握
C.直观的教具、学具在幼儿数学学习中,起着桥梁和中介的作用
D.教具、学具使抽象的数学知识能具体、形象地呈现在幼儿面前
E.学具还可以让幼儿实际动手操作,使幼儿能够反复地尝试、探索
关于哲学与科学的关系,下列命题中正确的有()
A.哲学是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结
B.哲学是科学知识的总汇(总和)
C.哲学是科学之科学
D.哲学是科学的敌人