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[多选题]

临床技能培训前带教老师的准备包括()等等。

A.熟悉相关要求

B.了结学员情况

C.制定教学计划

D.准备考试

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第1题
以下不属于分层教学在临床带教中意义的是()

A.提高带教老师积极性

B.提高临床教学培训质量

C.调节医患关系

D.提高学员临床技能

E.激发学员的学习积极性

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第2题
临床带教老师的角色包括()

A.护士角色

B.教师角色

C.个人角色

D.以上都是

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第3题
在对糖尿病专科护士科培训中,基地带教老师条件:①大专学历本专科工作6年以上,本科及以上学历本
专科工作2年以上,已取得糖尿病专科护士证书②护师及以上职称③具备临床带教经验至少1年()

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第4题
新入科护士专人培训,护士长、带教老师严格把关,根据培训要求,分阶段考核,尤其前()

A.1个月

B.2个月

C.3个月

D.6个月

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第5题
应届毕业护理人员在未取得护士执业资格前,不能独自从事护理工作,由科室指定临床带教老师进行指导,参与临床基础护理工作()

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第6题
病区带教老师任职资格包括()

A.专业思想牢固,责任心强,具有良好的工作态度和执业行为,能为人师表

B.热爱带教工作,有较强的教学意识,业务水平高,临床经验丰富

C.关心爱护实习同学,能严格要求学生

D.有良好的沟通及语言表达能力

E.大专以上学历者需有2年以上临床护理工作经验,中专学历者需有5年以上临床护理工作经验

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第7题
影响临床护理带教质量的因素有哪些()

A.实习护生的因素

B.带教老师的因素

C.患者的因素

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第8题
带教过程中,作为“老师”的角色,不需要做哪些()

A.制定学习计划

B.传授知识和技能

C.与员工探讨哪个游戏最好玩

D.评估员工学习情况

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第9题
在住培工作中,带教老师参加院级培训率的要求是()。

A.75%

B.80%

C.90%

D.100%

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第10题
护生参加临床护理活动必须有带教老师监督、指导,不得独白为患者提供临床护理服务()
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第11题
临床带教老师应对学生实习生活的关爱,如关心和提供实习期间中午休息的地方。()

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