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第2题
你所在班级拟开展“端午节文化常识竞赛”，请你设计该活动方案，完成以下任务：①明确本次活动的目的。
你所在班级拟开展“端午节文化常识竞赛” ，请你设计该活动方案，完成以下任务：
①明确本次活动的目的。 （2分）
②请为本次活动拟写一则宣传标语。 （2分）
③请你设计至少四种竞赛方式。 （2分）
④请你说说端午节的由来。 （2分）
要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
第4题
教师在户外投放一些“拱桥”，希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是，有幼儿却将他们翻过来，玩起了
“运病人”游戏。他们有的拖、有的推、有的抢....玩的不亦乐乎。对此，两位教师反应不同。A教师认为应立即劝阻，并引导幼儿走“拱桥”;B教师认为不应阻止，应支持幼儿新玩法。
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问题：
（1）你更赞同哪位老师的想法？为什么？
（2）你认为“运病人”游戏有什么价值？
第9题
社会工作者小蒋发现本社区内有许多外来务工子女，他们的父母因为忙于工作，对他们的关心较少。而他们与其他孩子的沟通也很少，学习上也存在着很多的困难，却又不敢向老师和同学问询。针对于这些问题，小蒋想在社区中开展一个“关爱成长”的活动，目的是为这些孩子提供日常的生活照顾，帮助他们提高学习成绩，建立自信心，快乐健康地成长。小蒋设计了此次活动的方案计划，找到经营电子产品的中学同学，希望他能资助一部分活动经费。小蒋所采用的筹资方式是（）。
A.私人恳请
B.电话劝募
C.项目申请
D.特别事件筹资活动
