对下列各句运用的修辞手法分析正确的一项是()(1)风,你咆哮吧!咆哮吧!!尽力地咆哮吧!(2)墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(3)这是怎样的哀痛者和幸福着?(4)树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的。
A.反复 对偶 设问 拟人
B.反复 对偶 反问 拟人
C.反复 对偶 反问 比喻
D.反复 对偶 设问 比喻
A.反复 对偶 设问 拟人
B.反复 对偶 反问 拟人
C.反复 对偶 反问 比喻
D.反复 对偶 设问 比喻
A.有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。(这句话运用了兴的手法,引出了窦娥对天地的指斥。)
B.这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。(这句话引用了典故,是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深。)
C.浮云为我阴,悲风为我旋。(这句话运用了拟人的修辞手法,是窦娥对感天动地的冤情的直接诉说。)
D.要什么素车白马,断送出古陌荒阡(这句话运用了比喻的修辞手法,抒发了窦娥的一腔怨气。)
A.比喻 引用 夸张 强调
B.比喻 夸张 比喻 反复
C.比喻 引用 比喻 反复
D.比喻 夸张 比喻 强调
A.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由想起了一句诗,驿路梨花处处开。(引用、双关)
B.吃了用了人家的东西,不说清楚还行(设问)
C.尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。(对比)
D.到了长成,那责任自然压在头上,如何能躲(反问)
A.好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!(排比)
B.黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生。(拟人)
C.它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。(排比)
D.百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。(比喻)
A.难道你就觉得它只是树难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民(设问)
B.黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。(排比)
C.她两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(比喻)
D.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(拟人)
A.比拟 反问 排比 比喻
B.拟人 反问 排比 比喻
C.拟人 设问 排比 比喻
D.拟人 设问 对偶 比拟
A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花,赶着趟儿展示自己的花衣裳。(拟人。生动形象地写出了春天花儿争相斗艳的场景。)
B.语言,也就是说话,好像是极其稀松平常的事儿。(比喻。生动地说明了语言没什么了不起。)
A.尽管你像冰一样坚贞,像雪一样纯洁,你还是逃不过谗人的诽谤。(排比)
B.难道美丽除了贞洁以外,还有什么更好的伴侣吗(反问)
C.谁料过去的繁华,变作今朝的泥土!(对比)
D.现在却眼看着他的高贵无上的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调。(比喻)
A.蜡烛快点完了,烛芯快被蜡泪淹没了,但是那一朵小火花依然在闪烁。(拟人)
B.只有一棵树还没倒下,好像有双魔手把它的上半身削去了,单留着一人高的下半截。(拟人)
C.这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。(比喻)
D.让我们穿越时空,去目睹那悲壮而崇高的一幕,感受反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。(夸张)