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[主观题]
邓小平说“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化”这论断科学地说明了（）A．民主和社会主
邓小平说“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化”这论断科学地说明了（）
A．民主和社会主义、民主和社会主义现代化的关系
B．社会主义的特殊性
C．社会主义民主的性质
D．社会主义民主是新型的民主
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邓小平说“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化”这论断科学地说明了（）
A．民主和社会主义、民主和社会主义现代化的关系
B．社会主义的特殊性
C．社会主义民主的性质
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A.民主是一个多义词，首先和主要的是指国家制度
B.没有民主就没有社会主义；没有民主就没有社会主义现代化
C.全民民主就等于没有民主
D.作为国家制度的民主是民主和专政的统一
形象地说，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念、理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“（ ）”。
A、软骨病 B、病 C、毛病
A.用先进理论武装起来的先进政党的领导
B.先进理论的指导
C.先进政党顺应历史潮流
D.先进政党敢于作出巨大牺牲
E.先进政党勇担历史重任
材料1
无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。中国的资产阶级民主革命，在五四运动以后是新式的特殊的资产阶级民主主义革命，即新民主主义革命。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是看革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
材料2
实践证明，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义。办好中国的事情，关键在党。坚持中国特色社会主义道路，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。
请回答：
第37题：
为什么说中国的民主革命只能由中国共产党来领导？
A.想问题办事情要从正确的思想出发
B.只要发挥主观能动性就能把事情办成功
C.真理面前人人平等
D.事物的发展是前进性和曲折性的统一
学校究竟应该是一个什么样的地方？有人说‘‘学校应该关怀个体生命”、“关怀生命是学校的神圣职
责”；有人说“学校应该为社会服务”、“学校是优秀社会公民的摇篮”；也有人说“读书改变命运”、“没有学校就没有人的幸福生活”。请结合我国教育改革与发展的实际情况，并站在教师、学生、父母、社会等不同立场上，对(学校)教育与社会发展、人的发展之间的关系，发表自己的见解。
B.买家收到商品后没有和我联系，直接在评价中说店铺不给售后
C.买家购买的属于定制商品，收到后表示不需要了，希望退货。我表示定制化商品没有质量问题不支持无理由退货。买家表示不退就只有差评了
D.买家收到货后反馈商品破损。我愿意支持买家换货，但是买家表示没时间寄快递，如果退10元他就留下用了算了。我表示这个破损不值10元，最多给5元。买家表示不差这5元，我如实评价好了
