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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

‍“眼见未必为实”这句话应该怎么理解?()‍

A.以上都不对

B.对于一个事物,不同的观测角度看到的结果可能会不一样

C.亲眼所见的都不是真实的

D.个人的水平决定了观察的结果

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第1题
“眼见未必为实”的原因在于:

A.理性认识可以脱离感性认识而存在

B.感性认识通常都是错的

C.感性认识不是对客观事物的反映

D.感性认识有待于上升到理性认识

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第2题
眼见不一定为实,这告诉我们要善于透过现象看本质。()
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第3题
对第五自然段中“人的受教育水平与近视的患病率及严重程度也有关系”这句话的理解,正确的一项是:

A.随着人们受教育水平的提高,近视的患病率相应增高,近视的程度也相应加重。

B.人们受教育水平提高后,更懂得保护视力,因而近视的患病率相应降低,近视程度也相应减轻。

C.人们受教育水平提高后,阅读时间更长,近视的患病率相应增高,但他们眼睛近视了能积极治疗,近视的程度未必加重。

D.人的受教育水平与近视的患病率及严重程度这两者之间的关系,因人而异,不宜作机械的判定。

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第4题
“眼见不一定为实”,这主要是因为()

A.现象包括真象和假象

B.认识包括感性认识和理性认识

C.假象多于真象

D.本质是眼睛看不到的

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第5题
职业活动是人生存、生活的根基。对这句话理解正确的是()。

A.职业能带来稳定的收入

B.职业是人们为社会做贡献的舞台

C.职业是人们实现人生价值的舞台

D.职业是人们谋生的手段

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第6题
段玉裁说:“照本改字,不讹不漏,谓之校异同;信其本,是处则从之,信其非处则改之,谓之校是非。”把这句话用于现代校对,正确的理解是()。

A.“本”是指作者交来的原稿

B.“本”是指经编辑加工过的原稿

C.校异同是指将校样与原稿的相异之处改得与原稿相同

D.校异同是校正编辑与作者之间的差异

E.“非”是指原稿中的错漏,但现代校对对它的处理方式与段玉裁应该不同

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第7题
段玉裁说:“照本改字,不讹不漏,谓之校异同;信其是处则从之,信其非处则改之,谓之校是非。”把这句话用于现代校对,正确的理解是()

A.“本”是指作者交来的原稿

B.“本”是指经编辑加工过的原稿

C.校异同是指将校样与原稿的相异之处改得与原稿相同

D.校异同是校正编辑与作者之间的差异

E.“非”是指原稿中的错漏,但现代校对对它的处理方式与段玉裁应该不同

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第8题
“现代人常常羞于表达自己的感情。”这句话的意思是什么()?

A.现代人常常不知道怎么表达自己的感情

B.现代人常常很不喜欢表达自己的感情

C.现代人常常不好意思表达自己的感情

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第9题
“当关系不平和的时候,你会怎么应对?”这句话是萨提亚治疗步骤的()

A.与家庭成员联结

B.带出希望和愿望

C.辨别(认定)呈现问题的深层问题

D.探索家庭成员的内在冰山

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第10题
怎样理解文中“艺术家的生命是用他艺术的生命计量的”这句话?(4分)答:__________________

怎样理解文中“艺术家的生命是用他艺术的生命计量的”这句话?(4分)

答:________________________________________________________________________________________________

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