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？？1.有人认为燃放鞭炮贻害无穷,非禁不可。
2.有人认为不可因噎废食,应该开禁,允许燃放。
3.你的观点,如何解决这一争论。
Ban or Life the Banof Firecracker？？
李研究员：你完全错了。歌星的酬金是一种商业回报，他的一次演出，可能为他的老板带来了上千万的利润。
张教授：按照你的逻辑，诺贝尔基金就不应该设立。因为，例如，诺贝尔在生前不可能获益于杨振宁的理论发现。
以下哪项最为恰当地概括了张教授和李研究员争论的焦点？
A．诺贝尔奖得主是否应当比歌星有更高的个人收入？
B．商业回报是否可以成为一种正当的个人收入？
C．是否存在判别个人收入的合理性的标准？
D．什么是判别个人收入合理性的标准？
E．诺贝尔基金是否应当设立？
A.选择一种解决方案；
B.产生替代的解决方案；
C.确认问题；
D.考虑竞争者对各种行动的反应。
A．提供证据显示异议依赖于对美国学校传统上每年放假时间的误解。
B．使历史习惯做法的信息与现在提出的关于社会改变的争论的相关性陷入疑问。
C．主张从另一方面来理解美国在传统上关于学年长度的实质。
D．揭示了那些反对延长学年长度的人并不真正关心传统。
E．说明了传统使美国的学年与其他工业化国家的相一致的做法合理化。
A.真理标准的讨论实质就在于是不是坚持了马列主义、毛泽东思想
B.真理标准的讨论实际上也是要不要解放思想的争论
C.真理标准的讨论关系到党和国家的前途和命运
D.真理标准的讨论得到邓小平支持和领导
A.无关的争论信息；
B.有关新的公司信贷政策的反馈控制数据；
C.新的信贷政策没有满足公司控制应收账款的可回收性的目标证据；
D.新的信贷政策对客户商誉的影响在统计上可以得出有效的结论。
A.卫星能被“劫持”是不可能的，争论这个问题没有实际意义。
B.卫星已经被劫持了，这是不争的事实，再争论它是没有意义的。
C.劫持卫星事件虽是真实的，但“挟持”它已没有实用意义了。
D.争论“挟持卫星”有什么意义，这种争论是不真实的，是新闻媒体“炒”起来的。
