A.诗歌中不断深化的人民苦难主题和“全民宴”的民主自治理想
B.活跃在诗中的童话歌谣壮士歌传说等民间口头文学的元素
C.融入诗人对俄罗斯未来和人民命运的思考
D.全面展现俄罗斯广阔的社会场景
A.《刘三姐歌谣》《瓦氏夫人》《孟姜女哭长城》
B.《布伯斗雷王》《盘古开天地》《梁山伯与祝英台》
C.《密洛驼》《白蛇传》《五色糯米饭》
D.《布洛驼》《达努节的传说》《伏羲兄妹》
A.现代历史学家考证了Riothamus的行为比5世纪任何国王的行为都更卓越。
B.亚瑟王的故事并不是完全虚构的,而是有历史人物和历史事件作基础的。
C.后人对历史事件的记忆总是不如对建立在这些真实事件上的传说的记忆准确持久。
D.关于5世纪的传说通常润饰了5世纪贵族生活的真实情况,增加了它的浪漫色彩。
A.先秦寓言有的是民间传说的故事,有的是历史传说,有的则是作者为论理而创造的故事。
B.中国历史上,“太子”是国君的继承人,其老师叫“太傅”或“少傅”,俗称“师傅”。
C.古时候人们夜间以击鼓敲更报时。“三更”指的是1:00-3:00。
D.《史记》130篇中,《本纪》有12篇,它们反映的是历代帝王的兴废和重大的历史事件。