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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

比例是指物体的形体、结构的()。

A.尺度关系

B.大小关系

C.长度关系

D.位置关系

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A、尺度关系

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第1题
()是指物体间或物体各部分的大小、长短、高低、多少、窄宽、厚薄、面积风诸方面的比较。

A.对比

B.比较

C.比例

D.结构

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第2题
形体是指物体的()和体积。

A.大小

B.表面

C.高低

D.形状

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第3题
在以下感知形状与空间关系的目标中,不属于4-5岁阶段幼儿的是()。

A.能感知物体的形体结构特征,画出或拼搭出该物体的造型

B.能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述

C.能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类

D.能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向

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第4题
物体与物体或物体之间诸如大小、高低、长短、宽窄等方面的比较指的是造型中的()

A.结构

B.透视

C.构图

D.比例

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第5题
形体是体现物体()的造型因素。

A.平面性质

B.立体性质

C.动态表现

D.静态表现

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第6题
通过各种物体的各种状态来传达礼仪信息的媒体是()

A.事体礼仪媒体

B.形体礼仪媒体

C.物体礼仪媒体

D.人体礼仪媒体

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第7题
()是指物体在画面中占有的空间位置所组成的画面结构形式。

A.并置

B.排列

C.重叠

D.构图

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第8题
儿童能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型是在()。

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第9题
通过人体自身的言语、态势来传达礼仪信息的媒体是()

A.事体礼仪媒体

B.形体礼仪媒体

C.物体礼仪媒体

D.自体礼仪媒体

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第10题
产业结构是指一定时空结构中各产业之间的量的联系和质的比例。()
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第11题
建筑的艺术语言和表现手段非常丰富,包括空间、形体、比例、均衡、节奏、色彩、装饰等许多因素,正是它们共同构成了建筑艺术的造型美。()
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