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学历提升的各种形式中,固定学年制2.5年可以申请毕业的是哪种?()
A.网络教育
B.成人高考
C.自学考试
D.国家开放大学
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A.网络教育
B.成人高考
C.自学考试
D.国家开放大学
A.为所有学生提供正常的教育机会
B.对符合入学条件、家庭经济困难的儿童、少年、青年,提供各种形式的资助
C.关注残疾学生,设立特殊的教育机构
D.设置奖学金、贷学金、助学金制度
注册咨询工程师(投资)执业资格考试没有()等方面的限制。
A.年龄 B.职业 C,职称 D.经历E.学历
A.鼓励
B.示范
C.限制
D.中立
A.互动故事
B.电脑游戏
C.图形艺术
D.动画艺术
E.以上皆是
A.推动自评和互评活动有序开展
B.扩大学生之间相互学习与交流的范围和深度,提升学生参与积极性
C.持续跟踪和记录自评和互评的活动过程
D.为学生创造自我反思与自我认知的机会,提升学生的评价能力
E.鼓励学生在活动中学会欣赏和学习他人的长处
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.②③④
下列关于()是正确的
A.计算高等教育金的投资报酬率首先要计算高等教育的成本,包括学杂费等直接成本与教育期间不工作的机会成本,而后计算获得学位后可望增加的收入水准
B.计算高等教育金可以用简算法与现值法两种方法计算
C.简算法考虑货币时间价值。攻读高学历的净效益=薪资总差异-学费成本-机会成本,其中,薪资总差异=两学历薪资年差异×后段毕业后可工作年数,学费成本=后段学历年学费×后段就学年数,机会成本=前段学历薪资×后段就学年数
D.现值法考虑货币时间价值。如果考虑货币时间价值,攻读高学历的年报酬率=RATE(n,PMT,-PV),其中,n=后段毕业后可工作年数,PMT=两学历薪资年差异=后段学历薪资-前段学历薪资,PV=总成本现值=学费成本+机会成本
A.锻炼发现临床问题的能力
B.提升文献检索的能力
C.有助于学会使用循证学证据
D.可以挖掘提出临床观点、解决问题的能力
E.可以提升查房能力