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第2题
教师在观察小组讨论的情况时，发现同学A在为同学B讲解问题，边说边进行公式演算，不知道是语速问题还是其他什么原因，同学B脸上始终是困惑的表情。于是，教师在观察笔记上记下：下课前总结时要向学生们示范，作为讲者，在解释一个问题的时候需要通过关注哪些方面，来使得自己的讲解尽量的详细与透彻。从以下哪个视角来解释教师的行为意图最为贴切（)？
A.动机视角
B.社会凝聚视角
C.认知发展视角
D.认知精细加工视角
E.社会文化视角
第9题
在一次具体的研学课程当中，研学主题广义和狭义的概念是原因与结果的关系，即（）
A.研学课程的内容基于对学校研学课程需求的调查及分析
B.要明确研学课程的方向
C.研学课程主题的设计是一个从概括到具体的过程
D.要确认研学课程的主题的主旨
