题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

下列属于小组活动方法的是()。

下列属于小组活动方法的是（)。

A、问与答

B、社交媒体

C、行为模仿

D、头脑风暴法

E、分组案例讨论

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第1题

小曹是地处城乡结合部街道的一名社区矫正工作者，他负责帮教的社区矫正对象大多是青少年。小曹了解到，当地社区人口混杂，黄、赌、毒现象严重，社会风气低下，是造成青少年犯罪的重要原因，需要运用多种方法开展社区矫正工作。在小曹开展的工作中，属于间接社会工作方法的有（）。

A.组织以“抵制诱惑，增强抗逆力”为主题的小组活动

B.以矫正对象为个案进行犯罪社会成因及对策的研究

C.倡导政府进行综合治理，改善社区环境

D.针对重点对象，运用家庭结构理论和方法进行帮教

E.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

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第2题

全面质量管理的基本方法是（)。

A.质量教育

B.PDCA循环

C.标准化

D.QC小组活动

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第3题

QC小组活动的要因确认步骤中，（）方法是正确的。

A.现场验证

B.现场测量

C.实验测试

D.按容易度衡量

E.按经验排除

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第4题

社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园’’的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（）。

A.社会目标模式

B.发展模式

C.互动模式

D.治疗模式

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第5题

在某少年宫工作的社会工作者小刘，为一些存在亲子冲突的家庭设立了亲子平行沟通小组。以下表格所列的小组活动计划中，与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的（）活动。父母组子女组订立目标、相互认识订立目标、相互认识分析聆听的障碍跨组交流跨组交流情绪控制回应批评的技巧处理冲突的方法处理冲突的方法跨组练习跨组练习分析总结分析总结

A.学习做个好孩子

B.建立同辈群体支持

C.学习同理的表达

D.学习表达的技巧

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第6题

在对资料进行分析诊断时，下列关于确定案主问题的说法正确的是（)。

A.一般情况下按照事情的轻重缓急，社会工作者和案主会选择最急于解决的问题

B.社会工作者根据专业判断确认了案主最急于解决的问题，但是案主不同意，此时应采取方法使案主认同社会工作者的观点

C.在确定案主问题时社会工作者要考虑案主分析问题、解决问题的能力

D.社会工作者与案主应共同商量并确定多个问题中的最主要矛盾

E.在众多的问题中应首先选择对案主来说最容易解决的问题