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更多“文献总结以课题为基本单元，由课题负责人编写，课题组长及研究所…”相关的问题
第1题
中国期刊全文库（CNKI)中，单篇文献的题录提供了哪些信息？（)
A.某一课题的相关研究机构
B.某一课题发表文献较多的作者
C.与检索结果研究相似的不同文献类型的文献
D.最近召开的与课题相关的国际会议信息
第2题
下列关于作者类型的表述，不正确的是（)。
A.编著者也称为编纂者
B.选编者是指文献、选集、资料书等汇编作品的作者
C.主编是指某一种书籍的编著活动的主持人和负责人
D.编译者是指兼具译者与编著者性质的作者
第4题
下列关于说课与评课的理解，正确的有()
下列关于说课与评课的理解，正确的有（)
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A.说课属于教学设计内容
B.评课是对教学质量的分析
C.说课是教学课题的分析
D.评课要坚持系统性的原则
第6题
单元体育教学计划制订的基本方法和步骤为：根据教材和教学目标，明确单元的性质；根据单元的性质调
整单元的规模(教学时数的确定)；根据某个单元教学设计原理，或者参照某个体育教学模式，设计出该单元教学过程，其具体的工作就是定出每次课的教学的目标和任务；选择适当的教学方法填充到各节课中去；确定某项教材的考核方法与评价方法。()
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A．正确
B．错误
第7题
比较文学主要研究各种跨越中文学的同源性、变异性、类同性、异质性和互补性，以实证性影响研究、文学变异研究、平行研究和总体文学研究为基本方法论，其目的在于以世界性眼光来总结文学规律和文学审美特征，加强世界文学的相互了解与整合，推动世界文学的发展。()此题为判断题(对，错)。
