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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

根据自己一周内学习效率的变化安排学习活动,属于学习策略中的()

A.认知策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

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第1题
下面做法中,没有满足幼儿园一日活动组合和安排的教育和保育要求的是()。

A.使活动的安排动静交替,体脑并用

B.活动制度根据季节的变化做出适当的调整

C.将生活活动、学习活动、游戏活动和其他的活动相互融合

D.活动要严格按制度进行,不能有任何改变

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第2题
现在很多孩子学习任务都很重,有时候无形中限制了孩子的创造力,那么我们要怎么安排才会避免这样的限制呢?()

A.提高学习强度,压缩学习时间

B.给到充足时间,设计活动,合作性学习

C.不让孩子学习,完全放任孩子自己发展

D.再报几个提升创造力的培训班

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第3题
信息技术已引起老式教诲方式发生着深刻变化,计算机仿真技术、多媒体技术、虚拟现实技术和远程教诲技术以及信息载体多样性,使学习者可以克服时空障碍,更加积极地安排自己学习时间和进度。()此题为判断题(对,错)。
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第4题
()教学法是指教师不直接把现成的知识传授给学员,而是引导学员在教师事先精心设计、周密组织安排的一系列学习活动中,通过自主探索、合作交流,自己去发现所学内容的事实、主动获取知识的一种教学方法。

A.模拟教学法

B.讨论式培训

C.探究式培训

D.发现式培训

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第5题
__________是个人根据对自身的主观因素和客观环境的认知、分析、总结,协调平衡、科学抉择,从而确立自己的职业发展目标,选择实现这一目标的职业,制定相应的学习、工作、培训等计划,并按照一定的时间进程安排,采取必要的行动措施实施职业生涯目标的过程。

A.职业生涯规划

B.生涯

C.职业生涯

D.职业生涯管理

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第6题
()是学习者在学习过程中主动对学习材料进行加工以提高学习效率的活动方式。

A.学习技能

B.技能学习

C.学习策略

D.策略学习

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第7题
建设学习型组织的第一核心策略,就是把()相结合,而活动安排支离破碎的倾向正是这里的主要障碍。

A.学习与工作

B.学习和思考

C.工作和实践

D.学习和实践

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第8题
技能训练是以技能形成为主线的有计划地教学活动,技能训练的课题步步深入,环环相扣,体现了()。

A.学习规律

B.教学能力

C.授课效率

D.学习能力

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第9题
关于“在活动中学习阅读”,下列说法不正确的是()。

A.创造一个和谐融洽的师幼互动环境,组织儿童在轻松、愉快的学习氛围中学习阅读

B.采用特定的教学方法,激发幼儿阅读的兴趣

C.让幼儿带着乐意的、愉快的心境在活动中学习,在学习中活动

D.达成积极主动、卓有效率的学习效果

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第10题
某单位制订了一个年内学习共产党员先进性的活动计划,它属于计划类文书中的()。

A.计划类

B.规划类

C.安排类

D.纲要类

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第11题
对于教学查房中引导讨论与自主学习正确的是()

A.提供安全轻松的讨论环境目的是提高记忆力

B.给予思考的时间有利于减少紧张情绪

C.提出难的问题有利于激发思考

D.经常回顾总结有利于激发工作记忆的效率

E.安排讨论的任务有利于增加对问题理解

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