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[主观题]
根据自己一周内学习效率的变化安排学习活动,属于学习策略中的()
A.认知策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
暂无答案
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A.认知策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
A.使活动的安排动静交替,体脑并用
B.活动制度根据季节的变化做出适当的调整
C.将生活活动、学习活动、游戏活动和其他的活动相互融合
D.活动要严格按制度进行,不能有任何改变
A.提高学习强度,压缩学习时间
B.给到充足时间,设计活动,合作性学习
C.不让孩子学习,完全放任孩子自己发展
D.再报几个提升创造力的培训班
A.模拟教学法
B.讨论式培训
C.探究式培训
D.发现式培训
A.职业生涯规划
B.生涯
C.职业生涯
D.职业生涯管理
A.创造一个和谐融洽的师幼互动环境,组织儿童在轻松、愉快的学习氛围中学习阅读
B.采用特定的教学方法,激发幼儿阅读的兴趣
C.让幼儿带着乐意的、愉快的心境在活动中学习,在学习中活动
D.达成积极主动、卓有效率的学习效果
A.提供安全轻松的讨论环境目的是提高记忆力
B.给予思考的时间有利于减少紧张情绪
C.提出难的问题有利于激发思考
D.经常回顾总结有利于激发工作记忆的效率
E.安排讨论的任务有利于增加对问题理解