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[主观题]
《选择与安排》中，作者以“善将兵的人都知道兵在精不在多”为喻来说明A．选择要恰到好处B．安排要有条
《选择与安排》中，作者以“善将兵的人都知道兵在精不在多”为喻来说明
A．选择要恰到好处
B．安排要有条不紊
C．层次要清晰明了
D．轻重要分明得当
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《选择与安排》中，作者以“善将兵的人都知道兵在精不在多”为喻来说明
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B．安排要有条不紊
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《选择与安排》中，作者用"善将兵的人都知道兵在精不在多"作喻来说明（）
A．选择要恰到好处
B．安排要有条不紊
C．层次要清晰明了
D．轻重要分明得当
阅读下面文言文，完成下列各题。
李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射从军击胡，用善骑射，杀首虏多。从太尉亚夫击吴、楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑，广之百骑皆大恐，欲驰还走。广日：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为军之诱，必不敢击我。”广令诸骑日：“前!”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时，会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号日“汉之飞将军”，避之，数岁不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食，宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道，军亡导，或失道，后大将军青欲上书报天子军曲折，广日：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下日：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道。岂非天哉!且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自到。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知元老壮皆为垂涕。
太史公曰：“《传》日：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚日：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”
用现代汉语写出文中画线句子的意思。
请找出两句表现李广平易近人、爱护士兵的句子。
解释下列划横线的字。
①用善骑射，杀首虏多________________
②会暮，胡兵终怪之___________________
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
A.动机和效果是道德行为中不可缺少的组成部分，二者不可分割
B.在行为过程中力求动机和效果的和谐统一
C.只要动机是善的，结果也是善的
D.商业目的是善的，选择什么样的手段都无所谓，都必然也是善的
E.在动机和效果不一致的情况下，不能简单地以动机推断结果，或以结果推断动机
请找出两句表现李广平易近人、爱护士兵的句子。(6分) 答：________________________________________________________________
解释下列加点的字。(4分) ①用善骑射，杀首虏多___________________ ②会暮，胡兵终怪之___________________
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
下列各句翻译不正确的一项是（）
A．弈秋，通国之善弈者也
译文：弈秋是全国最善于下围棋的人。
B．之二虫又何知
译文：这两个小虫子又知道什么呢。
C．余自束发读书轩中
译文：我自从束起头发在房中读书。
D．纵一苇之所如，凌万顷之茫然
译文：任凭小船随意漂荡，越过茫茫万顷的江面。
太史公曰：“《传》日：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不，从。，其李将军之谓也？余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。磁：其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。，此言虽小，可以谕大也。
用现代汉语写出文中画线句子的意思。
《选择与安排》一文的作者朱光潜是我国著名的（）
A．语言学家
B．文学家
C．美学家
D．表演艺术家
阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题：
其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝
来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退
；更稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善
于其终者也。
(1).这里描述了哪几种不同毅力的人？
(2).作者描述这几种不同毅力的人的不同结果是为了说明什么道理？
(3).这里运用了什么修辞手法和论证方法？
