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第2题
陈家萍在《蛾眉宛转—民国女子的私情之美》中写道：“身临绝境的两口子，一个诗意地在东北劳动;一个带着孩子们苦守寒窑，视天马行空写信、声情并茂读信为最大享受。”，其中“苦守寒窑”来自戏曲剧目《窦娥冤》。()此题为判断题(对，错)。
第3题
（）是教师教什么和学生学什么的问题，它是学校教育的核心。A．单一课B．课程标准C．课程D．综合课
（）是教师教什么和学生学什么的问题，它是学校教育的核心。
A．单一课
B．课程标准
C．课程
D．综合课
第7题
不首先完成某一门用电安全程序课程，在Parker郡就不会获准成为电工。在Parker郡技术学院读计算机技
术专业的所有学生毕业前都要完成这门课。因此该校任何计算机技术专业的毕业生在Parker郡都能被获准成为电工。以上论述的推理会受到质疑，因为该论述没有指出()
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A．所有修完“用电安全程序”这门课的人，对这一程序的知识了解程度是一样的。
B．Parker郡技术学院计算机技术专业所有修完这门用电安全程序的课程的学生最终都毕业了。
C．修完“用电安全程序”这门课是被Parker郡批准成为电工所必要的所有条件。
D．一个人了解安全用电的知识的唯一途径是修一门关于那些程序的课程。
第8题
在百胜县只有完成电子安全程序方面的某门课程才可能获得电工证书。百胜县技术学院计算机技术专业的所有学生毕业前都必须完成这门课，所以，该院毕业于计算机技术专业的任何一个学生都能够获得电工证书。 上述推理有问题，因为论述没有建立：
A.所有完成电子安全程序课程的学生对该程序都具有同等程度的知识。
B.计算机专业所有完成课程的学生最后都毕业了。
C.完成电子安全程序方面的某门课程是百胜县学生获得电工证书的唯一的必要条件。
D.一个人在电子安全程序方面变得有学问的唯一方法是读一门课程。
