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[判断题]

讲授法是指培训师通过复杂、生动的语言向学员传授知识、发展学员智力的方法。()

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第1题
语文课上,王老师通过生动的语言介绍了《我与地坛》的作者史铁生及其写作背景,这种教学方法是()

A.谈话法

B.讲授法

C.讨论法

D.演示法

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第2题
培训师在演示的同时进行必要的讲解,通过语言的启发,使学员理解事物的外部表象。()
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第3题
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于() A.谈话法 B.讲授法 C.演示法 D.讨

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于()

A.谈话法

B.讲授法

C.演示法

D.讨论法

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第4题
《秋夜》一文的写作特点有()

A.隐喻象征,意在言外

B.拟人拟物,生动传神

C.语言冷峻,意境幽深

D.借助对比,突出主题

E.感情复杂,褒贬分明

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第5题
企业培训师的语言运用情况,即企业培训师能否自如地运用语言和非语言的能力,调动课堂气氛,课堂教学过程中是否充分发挥了学员的能动性,做到收放自如。()
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第6题
以教师的语言为主要媒介系统,连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是().

A.演示法

B.讲授法

C.谈话法

D.陶冶法

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第7题
适合采用()的教学内容一般具有关系复杂、不直观性、不能被直接感受或体会的特点。

A.课堂讲授法

B.案例教学法

C.演示教学法

D.实践教学法

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第8题
语言运用的基本要求是()。

A.准确

B.简洁

C.得体

D.生动

E.流畅

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第9题
语言就是一种符号系统,它通过系统组合复杂的声音以传达意义和情感,由语音、 、语法三个要素构成。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
生动形象、幽默诙谐是导游语言美之所在,是导游语言()的具体体现。 A.艺术性B.趣味性C.哲

生动形象、幽默诙谐是导游语言美之所在,是导游语言()的具体体现。

A.艺术性

B.趣味性

C.哲理性

D.丰富性

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